Çocuklarda Sınav Kaygısı Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 887, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304742
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13053515 AND DT 2017 AND VI 16 AND IP 2
Results: 27
1
2
Bir Harmanlanmış Öğrenme Deneyimi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 860, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304740
- By:
- Publication type:
- Article
3
Edmonds Öğrenme Stilleri Belirleme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 848, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304739
- By:
- Publication type:
- Article
4
İnsan Hak ları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabının Yapılandırmacı Yaklaşım Açısından Analizi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 584, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304720
- By:
- Publication type:
- Article
5
Kitap Okuma Etkinliklerinin Çevrimiçi Takip ve Değerlendirilmesi Sisteminin Kullanılabilirliğine İlişkin Paydaşların Görüşleri.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 525, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304715
- By:
- Publication type:
- Article
6
Yaratıcı Drama Yönteminin 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Alan Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 693, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304727
- By:
- Publication type:
- Article
7
Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli İle Değerlendirilmesi
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 826, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304738
- By:
- Publication type:
- Article
8
Stil Sınıflamaları ve Zihinsel Stil Kavramının Niteliği Üzerine Bir Değerlendirme.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 713, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304729
- By:
- Publication type:
- Article
9
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançları ve Öğretim Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 782, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304735
- By:
- Publication type:
- Article
10
Farklı Branş Öğretmenlerinin Akademik İyimserlikleri ile Mesleki Benlik Saygılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 814, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304737
- By:
- Publication type:
- Article
11
Kimyasal Denge Konusunun Mikro Boyutta Anlaşılmasına Farklı Öğretim Yöntemlerinin Etkisi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 727, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304730
- By:
- Publication type:
- Article
12
Sayma İlkeleri Testi'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 765, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304733
- By:
- Publication type:
- Article
13
Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kavramsal/İşlemsel Çözüm Tercihlerine ve Problem Çözme Performansına Etkisi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 746, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304731
- By:
- Publication type:
- Article
14
Eğitim İsteği: Açık ve Örtük Program Bağlamında Bir İnceleme.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 601, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304722
- By:
- Publication type:
- Article
15
Kâğıt Katlama Yöntemi ile Matematik Öğretimi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 663, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304726
- By:
- Publication type:
- Article
16
Öğretmen Adaylarının Yaşam Doyumlarının Yordayıcısı Olarak Psikolojik Dayanıklılık ve Umutsuzluk.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 654, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304725
- By:
- Publication type:
- Article
17
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Alanında Yapılan Yüksek Lisans Tezlerinin Tematik ve Metodolojik Açıdan İncelenmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 628, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304724
- By:
- Publication type:
- Article
18
Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımı Rapor Formatının Öğretmen Adaylarının Başarılarına ve Fen Bilgisi Laboratuvarına Yönelik Tutumlarına Etkisi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 614, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304723
- By:
- Publication type:
- Article
19
Maarif Müfettişlerinin Denetim Sistemi Hakkında Yapılan Akademik Çalışmalara İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 453, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304710
- By:
- Publication type:
- Article
20
Fen Bilgisi ve İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Disiplinlerarası Yaklaşıma Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 509, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304714
- By:
- Publication type:
- Article
21
Üst Bilişsel Sorgulamaya Dayalı Problem Çözme Yaklaşımının Öz-düzenleme Becerilerine Etkisinin Araştırılması.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 547, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304716
- By:
- Publication type:
- Article
22
Integration of Algebraic Habits of Mind into the Classroom Practice.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 566, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304717
- By:
- Publication type:
- Article
23
Öğrencilerin Ondalık Kesirleri Anlamlandırmasında Gerçekçi Matematik Eğitiminin Kullanımı: Bir Tasarı Araştırması.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 469, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304712
- By:
- Publication type:
- Article
24
İlköğretim Öğrencilerinin Standart Türkçedeki Ünsüzleri Sesletimleri Üzerine Bir İnceleme.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 497, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304713
- By:
- Publication type:
- Article
25
Ders İmecesi Mesleki Gelişim Modeli: Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 428, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304709
- By:
- Publication type:
- Article
26
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Gözünden Vatandaşlık ve Türk Vatandaşlığı.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 406, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304708
- By:
- Publication type:
- Article
27
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği ve Alan Seçiminde Etkili Olan Motivasyonel Etkenler.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 2, p. 394, doi. 10.17051/ilkonline.2017.304706
- By:
- Publication type:
- Article