Works matching IS 13049496 AND DT 2021 AND VI 17 AND IP 1
Results: 7
English As a Foreign Language Learners' and Their Teacher's Feedback on Form Focused Instruction.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2021, v. 17, n. 1, p. 84, doi. 10.17244/eku.935475
- By:
- Publication type:
- Article
COVID-19 Sürecinde Demografik, Sosyal, Akademik ve Hastalıkla İlgili Faktörlerin Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluşları ile İlişkisi.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2021, v. 17, n. 1, p. 67, doi. 10.17244/eku.926595
- By:
- Publication type:
- Article
A Bibliometric Analysis of Death Education Research: 1970-2021.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2021, v. 17, n. 1, p. 98, doi. 10.17244/eku.916222
- By:
- Publication type:
- Article
Eğitimde "Looping" Tekniğinin Öğrencilere Etkisi Üzerine Bir İnceleme.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2021, v. 17, n. 1, p. 54, doi. 10.17244/eku.911410
- By:
- Publication type:
- Article
48-60 Aylık Çocukların Dinleme Becerileri ile Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2021, v. 17, n. 1, p. 39, doi. 10.17244/eku.909094
- By:
- Publication type:
- Article
Anlam Oluşturma Yaklaşımına Dayalı Öğretimin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Enerji Dönüşümü Kavramına İlişkin Kavramsal Değişimlerine Etkisi.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2021, v. 17, n. 1, p. 20, doi. 10.17244/eku.903628
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyobilimsel Konuların Öğretimine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2021, v. 17, n. 1, p. 1, doi. 10.17244/eku.883764
- By:
- Publication type:
- Article