Works matching IS 13049496 AND DT 2015 AND VI 11 AND IP 2
Results: 19
ORTAOKUL KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 694
- By:
- Publication type:
- Article
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK İNANÇ VE UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 534
- By:
- Publication type:
- Article
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE ETKİLİLİĞİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 610
- By:
- Publication type:
- Article
MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİM KAVRAMINA İLİŞKİN BİLGİLERİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 673
- By:
- Publication type:
- Article
ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK KORKUSU İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 653
- By:
- Publication type:
- Article
WEB KULLANICILARI ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ'NİN (WKÖÖ) TÜRKÇE'YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 473
- By:
- Publication type:
- Article
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞERLERİN KAZANDIRILMA SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 420
- By:
- Publication type:
- Article
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ALTERNATİF ÖLÇMEDEĞERLENDİRME ARAÇLARINI KULLANMA KONUSUNDA YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 438
- By:
- Publication type:
- Article
DÖRDÜNCÜ SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DOĞRUDAN VERİLECEK BECERİLERİN KAZANILMA DURUMUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 766
- By:
- Publication type:
- Article
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNE YÖNELİK İLGİLERİNİN VE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 551
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRKİYE'DE ÜSTÜN ZEKÂYA İLİŞKİN SOSYAL TEMSİLLER.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 742
- By:
- Publication type:
- Article
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MEMNUNİYET DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLER.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 521
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRKİYE'DE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİSEL EPİSTEMOLOJİLERI VE BENLİK ALGILARININ İNCELENMESİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 492
- By:
- Publication type:
- Article
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ALGILARINA GÖRE ÖĞRETMENLERİN ETİK DEĞERLERE UYMA DÜZEYLERİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 398
- By:
- Publication type:
- Article
BİR İŞ YERİ GİBİ OKUL: LİSE ÖĞRENCİLERİ ARASINDA TÜKENMİŞLİĞİN KEŞFİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 460
- By:
- Publication type:
- Article
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKDİLLİ EĞİTİM ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 589
- By:
- Publication type:
- Article
KİMYASAL DENGE KONUSUNA ENTEGRE EDİLMİŞ AÇIK-DÜŞÜNDÜRÜCÜ YAKLAŞIMLA BİLİMİN DOĞASI ÖĞRETİMİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 717
- By:
- Publication type:
- Article
DEĞER VE EĞİTİMİ SORUNSALI: SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DURUM TESPİTİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 374
- By:
- Publication type:
- Article
LİSE ÖĞRETMENLERİNİN SORUMLULUK EĞİTİMİ UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2015, v. 11, n. 2, p. 630
- By:
- Publication type:
- Article