Examination of Movies About Gifted Individuals.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 179, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.935326
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13047639 AND DT 2023 AND VI 24 AND IP 1
Results: 21
1
2
Özel Yetenekli Bireyleri Konu Edinen Filmlerin İncelenmesi.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 179, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.935326
- By:
- Publication type:
- Article
3
An Investigation of the Educational Problems of Gifted Children in the Preschool Period According to the Perspectives of Mothers.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 159, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.933677
- By:
- Publication type:
- Article
4
Üstün Yetenekli Çocukların Okul Öncesi Dönemde Yaşadıkları Eğitsel Problemlerin Anne Görüşlerine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 159, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.933677
- By:
- Publication type:
- Article
5
Investigation of Diagnosis, Evaluation and Monitoring Processes in Guidance and Research Centers: The Case of Children with Hearing Loss.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 137, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.901899
- By:
- Publication type:
- Article
6
Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde Tanı, Değerlendirme ve İzleme Süreçlerinin İncelenmesi: İşitme Kayıplı Çocuklar Örneği.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 135, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.901899
- By:
- Publication type:
- Article
7
The Effect of a Differentiated Problem-Based Science Program on Gifted Students' Cooperative Working Skills and Problem-solving Skills.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 117, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.956943
- By:
- Publication type:
- Article
8
Probleme Dayalı Farklılaştırılmış Fen Öğretim Programının Özel Yetenekli Öğrencilerin İşbirlikli Çalışma Becerilerine ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 117, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.956943
- By:
- Publication type:
- Article
9
Effectiveness of the Family Education Program on Protection from Neglect and Abuse Offered to Families with Children with Disabilities.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 95, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.893235
- By:
- Publication type:
- Article
10
The Status of Gifted Students During Covid-19 Pandemic Process.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 37, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.933459
- By:
- Publication type:
- Article
11
Experiences of Mothers with Disabled Children during the COVID-19 Pandemic.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 75, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.933981
- By:
- Publication type:
- Article
12
Engelli Çocuğa Sahip Annelerin COVID-19 Salgını Sürecindeki Deneyimleri.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 75, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.933981
- By:
- Publication type:
- Article
13
Developing Orientation and Mobility Skills Checklist and Determining Its Cut-off Scores.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 55, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.977773
- By:
- Publication type:
- Article
14
Yönelim ve Bağımsız Hareket Becerileri Kontrol Listesinin Geliştirilmesi ve Kesme Puanlarının Belirlenmesi.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 55, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.977773
- By:
- Publication type:
- Article
15
Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelere Sunulan İhmal ve İstismardan Korunma Aile Eğitim Programının Etkililiği.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 95, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.893235
- By:
- Publication type:
- Article
16
Covid-19 Salgını Sürecinde Özel Yetenekli Öğrencilerin Durumu.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 37, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.933459
- By:
- Publication type:
- Article
17
The Effectiveness of the Activity Package Based on Direct Instruction Method in Developing the Number Sense of Children with Intellectual Disabilities.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 19, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.942986
- By:
- Publication type:
- Article
18
Zihin Yetersizliği Olan Çocukların Sayı Hissini Geliştirmede Doğrudan Öğretim Yöntemine Dayalı Etkinlik Paketinin Etkililiği.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 19, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.942986
- By:
- Publication type:
- Article
19
Examination of Teaching Practices in Inclusive Classrooms: The Case of Middle School Mathematics Teachers.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 1, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.947139
- By:
- Publication type:
- Article
20
Kaynaştırma Sınıflarında Öğretim ile İlgili Uygulamaların İncelenmesi: Ortaokul Matematik Öğretmenleri Örneği.
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. 1, doi. 10.21565/ozelegitimdergisi.947139
- By:
- Publication type:
- Article
21
Editörden...
- Published in:
- Ozel Egitim Dergisi, 2023, v. 24, n. 1, p. v
- By:
- Publication type:
- Article