Rafadan Tayfa ve Teen Titans Go Çizgi Filmlerinde İşlenen Temel Evrensel Değerlerin Karşılaştırmalı Analizi.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 519, doi. 10.34234/ded.1169656
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 1303880X AND DT 2022 AND VI 20 AND IP 44
Results: 9
1
2
İlkokul Öğrencilerinin Değerlere Bakış Açılarının Kök Değerler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 385, doi. 10.34234/ded.1129404
- By:
- Publication type:
- Article
3
Okul Öncesi Dönem Çocuklarında İyi Oluş ve Psikolojik Sağlamlık: Değer Davranışlarının ve Özdüzenleme Becerilerinin Yordayıcı Etkisi.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 351, doi. 10.34234/ded.1113471
- By:
- Publication type:
- Article
4
Ontolojiden Epistemolojiye Pratik Hikmet Merkezli Bir Okuma.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 329, doi. 10.34234/ded.1107613
- By:
- Publication type:
- Article
5
Değerleri Kazandırmada Drama Yönteminin Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 297, doi. 10.34234/ded.1106474
- By:
- Publication type:
- Article
6
Üniversite Öğrencilerinde Dindarlık, Empatik Eğilim ve Kültürlerarası Duyarlılık İlişkisi Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 549, doi. 10.34234/ded.1182926
- By:
- Publication type:
- Article
7
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Geleneksel Çocuk Oyunları.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 491, doi. 10.34234/ded.1166387
- By:
- Publication type:
- Article
8
Pozitif Psikolojik Sermaye, Allah Merkezlilik ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişki: İstanbul İlinde Görev Yapmakta Olan Öğretmenler Örneği.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 445, doi. 10.34234/ded.1164956
- By:
- Publication type:
- Article
9
An Investigation of Secondary School Students' Perspectives on the Value of Justice in Social Studies Education Trough the Principle of Versus.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2022, v. 20, n. 44, p. 417, doi. 10.34234/ded.1164090
- By:
- Publication type:
- Article