Öğrenciler Tarih Derslerinde Okudukları Metinlerden Değer Öğrenir mi? Tarih Derslerinde Değer Eğitimine Yönelik Öğrenci Görüşleri (Trabzon Örneği).
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 169
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 1303880X AND DT 2012 AND VI 10 AND IP 24
Results: 8
1
2
Değerleri Küreselleşme Sürecinden Değerlendirmek.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 147
- By:
- Publication type:
- Article
3
İlahiyat Fakültelerinin Yaygın Din Eğitimi Yeterlikleri: Eğitim-Öğretim Alanı.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 127
- By:
- Publication type:
- Article
4
Pakistan Medreseleri: 11 Eylül Sonrası Yöneltilen İddialar ve Reform Çalışmaları.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 101
- By:
- Publication type:
- Article
5
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bir Değer Olarak Demokrasi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 79
- By:
- Publication type:
- Article
6
Türkiye'de Değerler Eğitimi Konusunda Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 55
- By:
- Publication type:
- Article
7
Bireycilik ve Toplumculuk Tartışmaları Bağlamında Değerler Eğitimi Yaklaşımları.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 31
- By:
- Publication type:
- Article
8
Ahlâk-ı Nâsırî'de Ahlâk ve Siyaset İlişkisi: Sevgi Erdemi Merkezli Bir Okuma.
- Published in:
- Journal of Values Education, 2012, v. 10, n. 24, p. 7
- By:
- Publication type:
- Article