Works matching IS 13038451 AND DT 2024 AND VI 22 AND IP 3
Results: 35
Okul Öncesi Dönem Çocukların Dinleme Becerileri ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2361, doi. 10.37217/tebd.1462658
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Okul Yöneticilerinden Beklentilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2450, doi. 10.37217/tebd.1335871
- By:
- Publication type:
- Article
Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2435, doi. 10.37217/tebd.1490061
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Öz Yeterlikleri ile İş Çevresine Uyum Davranışları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2290, doi. 10.37217/tebd.1494066
- By:
- Publication type:
- Article
Gerçekçi Matematik Eğitiminin Tamsayılar Konusunda Matematik Başarısına, Kalıcılığına ve Motivasyonuna Etkisi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2380, doi. 10.37217/tebd.1529056
- By:
- Publication type:
- Article
Akademisyenlerin Dijitalleşme Algısı Ölçeği'nin Geliştirilmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2339, doi. 10.37217/tebd.1566386
- By:
- Publication type:
- Article
Rogers'ın Yeniliğin Yayılması Teorisi Çerçevesinde Türkçe Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımına Yönelik Algılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2318, doi. 10.37217/tebd.1554477
- By:
- Publication type:
- Article
Çocuk Katılımlı Araştırma Olgusuna Yönelik Kavramsal Bir Çözümleme.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2409, doi. 10.37217/tebd.1545222
- By:
- Publication type:
- Article
Sekizinci Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Çoklu Modsal Betimleme Kullanımının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2266, doi. 10.37217/tebd.1465859
- By:
- Publication type:
- Article
Velilere Yönelik Matematik Kaygı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2247, doi. 10.37217/tebd.1420161
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Konuşma Motivasyonlarının Belirlenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2226, doi. 10.37217/tebd.1516447
- By:
- Publication type:
- Article
Bilim ve Sanat Merkezleri Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı'nın Avrupa Dijital Yeterliklerine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2205, doi. 10.37217/tebd.1523174
- By:
- Publication type:
- Article
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Neden İşlevli Yapılar: Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe Eğitim Seti Örneği.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2180, doi. 10.37217/tebd.1521501
- By:
- Publication type:
- Article
Ebeveynlere Yönelik Duygu Yönetimi Psikoeğitim Programı Pilot Çalışması: Karma Yöntem Araştırması.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2152, doi. 10.37217/tebd.1543149
- By:
- Publication type:
- Article
Açık Uçlu Maddelerin Puanlanmasında Dereceli Puanlama Anahtarı Türünün Puanlayıcı Davranışlarına Etkisi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2123, doi. 10.37217/tebd.1501178
- By:
- Publication type:
- Article
Ana Fikir Sorularına Verilen Cevapların Okur-Tepki Teorisi Bağlamında Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2097, doi. 10.37217/tebd.1528981
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul Öğrencilerinin Matematik Dersinde Cinsiyet Eşit(siz)liği ve Matematik Benlik Algıları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2075, doi. 10.37217/tebd.1464170
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Eğitiminde Eğitsel Oyunlar: Biopoly Örneği.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2054, doi. 10.37217/tebd.1495666
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçe Dersi Geçme Not Ortalamasının Yükseltilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2028, doi. 10.37217/tebd.1513560
- By:
- Publication type:
- Article
Maarif Modeli İlkokul Öğretim Programında Okuryazarlık Becerileri: Finansal, Görsel ve Eleştirel.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 2007, doi. 10.37217/tebd.1511168
- By:
- Publication type:
- Article
Üniversite Öğrencilerinin Tek Başınalık Deneyimi Üzerine Nitel Bir Çalışma.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1973, doi. 10.37217/tebd.1540566
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Bağlamında İletişim Kurma İstekliliği: Ölçek Uyarlama Çalışması.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1954, doi. 10.37217/tebd.1547814
- By:
- Publication type:
- Article
f ve f' Grafikleri Arasındaki Matematiksel Bağlantılar Üzerine Argümantasyonun Akılcı Sorgulama ile Desteklenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1919, doi. 10.37217/tebd.1514191
- By:
- Publication type:
- Article
Halil Fikret Kanad'ın Ailenin İşlevine İlişkin Görüşlerinin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1897, doi. 10.37217/tebd.1490649
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Tutumlarında Özyeterlik İnançlarının Rolü.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1877, doi. 10.37217/tebd.1541494
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Okul İklimi Algılarının Örgütsel Sessizlik Algı Düzeyleriyle İlişkisi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1831, doi. 10.37217/tebd.1456320
- By:
- Publication type:
- Article
Çocuklar için Gıda ve Beslenme Okuryazarlık Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1857, doi. 10.37217/tebd.1513748
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin İş Motivasyonunu Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1807, doi. 10.37217/tebd.1481910
- By:
- Publication type:
- Article
01.03.2024 Tarihli Yönetici Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik Hakkında Okul Yöneticilerinin Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1781, doi. 10.37217/tebd.1505576
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Algıları.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1759, doi. 10.37217/tebd.1503176
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de Eğitimde ve İstihdamda Olmayan Gençlik Üzerine Yapılmış Çalışmalara İlişkin Bir Değerlendirme.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1738, doi. 10.37217/tebd.1530217
- By:
- Publication type:
- Article
Ses Çıkarma Davranışı Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1721, doi. 10.37217/tebd.1415773
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin İyi ve Kötü Kavramlarına Yükledikleri Anlamlar Üzerine Bir Çalışma.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1699, doi. 10.37217/tebd.1383554
- By:
- Publication type:
- Article
Üniversite Yerleşme Başarısını Etkileyen Faktörlerin Yapay Zekâ Yöntemleriyle Araştırılması.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1678, doi. 10.37217/tebd.1438947
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Öz Yeterlik Algılarını Etkileyen Değişkenlerin Belirlenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2024, v. 22, n. 3, p. 1645, doi. 10.37217/tebd.1523067
- By:
- Publication type:
- Article