Works matching IS 13038451 AND DT 2022 AND VI 20 AND IP 3

Results: 20

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yaratıcı Kişilik Özelliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 1151, doi. 10.37217/tebd.1147945

By:

Erbay, Muazes;
Aktan, Osman

Publication type:

Article

Branş Öğretmen Adaylarının Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 1123, doi. 10.37217/tebd.1142716

By:

Kurt, Ali;
Kayabaşı, Zehra Esra Ketenoğlu

Publication type:

Article

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Çevre Okuryazarlığı Açısından İncelenmesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 1094, doi. 10.37217/tebd.1126078

By:

Demir, Yılmaz

Publication type:

Article

Etik Liderlik ile Örgütsel Adalet Arasındaki İlişki: Bir Meta Analiz Çalışması.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 1066, doi. 10.37217/tebd.1068009

By:

Çevik, Mehmet Sabir

Publication type:

Article

48-72 Aylık Çocuğu Olan Annelerin Çocukları ile İletişimlerinde Beden Diline Yönelik Görüşleri.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 1044, doi. 10.37217/tebd.1145333

By:

Yıldız, Ezgi;
Temiz, Gülay

Publication type:

Article

Ortaokul Öğrencilerinin Okul Etkililiği Algıları ile Okul Terki Düşüncelerinin İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 1015, doi. 10.37217/tebd.1140661

By:

Altun, Hena;
Yüksel, Gamze Nur;
Günal, Yurdagül

Publication type:

Article

Türk Eğitim Sisteminde Ortaöğretimden Yükseköğretime Geçişte Bütüncül Bir Model Önerisi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 996, doi. 10.37217/tebd.1173547

By:

Korkmaz, Güneş

Publication type:

Article

Engelli Bireylerle İlgili Türkiye'de Tamamlanmış Eğitim ve Öğretim Konulu Lisansüstü Tezlere Bakış.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 973, doi. 10.37217/tebd.1135906

By:

Kızılcık, Hasan Şahin

Publication type:

Article

Okul Öncesi Çocukların Oynadığı Dijital Oyunların İncelenmesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 950, doi. 10.37217/tebd.1078627

By:

Özyürek, Arzu;
Yıldırım, Nagihan;
Aydın, Ümmüş;
Yazgan, Esra;
Korkut, Ayşe;
Erşan, Elif;
Koç, Abdullah Olcay;
Karabulut, Zeynep Ecem

Publication type:

Article

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum Düzeylerinde Kontrol Duygusunun Rolü.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 930, doi. 10.37217/tebd.1052979

By:

Daşkın, Hülya;
Öğülmüş, Selahiddin

Publication type:

Article

Üniversite Öğrencilerinde Flört Şiddetinin Yordanmasında Ego Durumları ve Erken Dönem Uyumsuz Şemaların Rolünün İncelenmesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 911, doi. 10.37217/tebd.1038390

By:

Çelik, Aynur Karabacak;
Çelik, Seher Balcı

Publication type:

Article

Sınıf Öğretmenlerinin Robotik Kodlamaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 888, doi. 10.37217/tebd.1141525

By:

Yumbul, Erdem;
Sulak, Süleyman Erkam

Publication type:

Article

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Etkileşimli Defter Deneyimleri.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 866, doi. 10.37217/tebd.1138368

By:

Oral, Gülcihan;
Baş, Özlem

Publication type:

Article

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Soru Sorma Becerilerinin Karşılaştırılması.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 843, doi. 10.37217/tebd.1106775

By:

Yurtbakan, Ergün

Publication type:

Article

Öğretmenlerin Yaratıcılık ve İdealistlik Düzeyleri Arasındaki İlişki: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 828, doi. 10.37217/tebd.1119828

By:

Orakcı, Şenol

Publication type:

Article

İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarında Özel Gereksinimli Bireyler.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 806, doi. 10.37217/tebd.1065649

By:

Karal, Muhammed A.;
Ünlüol-Ünal, Neslihan

Publication type:

Article

Okul Müdürlerinin Kullandıkları Çatışma Çözme Stratejileri ile Öğretmenlerin Motivasyonları ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 787, doi. 10.37217/tebd.1104856

By:

Yüksel, Serkan;
Özgenel, Mustafa;
Bilgivar, Orkun Osman

Publication type:

Article

Okullarda Neden Matematik Öğretiliyor? İlkokul Matematik Dersi Programı Genel Amaçlarının Tarihsel Çözümlemesi (1926-2018).

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 762, doi. 10.37217/tebd.1126044

By:

Yolcu, Ayşe

Publication type:

Article

Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Uygulamalarının Üniversite Öğrencilerinin İngilizce Derslerindeki Akademik Başarılarına ve Motivasyonlarına Etkisi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 730, doi. 10.37217/tebd.1009971

By:

Ağaoğlu, Ayşenur;
Şad, Süleyman Nihat

Publication type:

Article

Ergenlerde Bilişim Teknolojileri Kullanımının Öz-Belirleme Kuramı Perspektifinde İncelenmesi.

Published in:

Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 3, p. 701, doi. 10.37217/tebd.1079665

By:

Kaba, İlker;
Doğan, Türkan

Publication type:

Article