Öğretmenlerin Uzaktan Eğitimdeki Öz Düzenlemeli Öğrenme Öz Yeterlikleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 303, doi. 10.37217/tebd.1069092
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13038451 AND DT 2022 AND VI 20 AND IP 1
Results: 15
1
2
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güven Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 256, doi. 10.37217/tebd.1035991
- By:
- Publication type:
- Article
3
Kariyer Yapılandırma Kuramına Göre Geliştirilen Kariyer Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 230, doi. 10.37217/tebd.1037359
- By:
- Publication type:
- Article
4
Bireysel Çalgı (Keman) Ders İçeriğinde Yer Alan Dizi Çalışmalarının Öğrencinin Gelişimine Katkısı Üzerine Eğitimci Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 286, doi. 10.37217/tebd.1040270
- By:
- Publication type:
- Article
5
9. Sınıf Kimya Etkileşimli Elektronik Kitapların Öğretim Faaliyetlerine Katkısının Belirlenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 323, doi. 10.37217/tebd.1072242
- By:
- Publication type:
- Article
6
Ortaokul Öğrencilerinin Sınav ve Matematik Kaygısının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 199, doi. 10.37217/tebd.1033776
- By:
- Publication type:
- Article
7
Covid-19 Sürecinde Yaşananlara İlişkin Psikolojik Danışman Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 166, doi. 10.37217/tebd.103157
- By:
- Publication type:
- Article
8
Orhun Kitabeleri’nde Yer Alan Değerlerin Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Değerleri Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 143, doi. 10.37217/tebd.1024085
- By:
- Publication type:
- Article
9
Kadınların Lisansüstü Eğitim Niyetinde Aile-Kariyer Yönelimi ve Toplumsal Cinsiyetin Rolü.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 124, doi. 10.37217/tebd.1026220
- By:
- Publication type:
- Article
10
Okul Öncesi Çocuklarının Psikolojik Sağlamlıklarının Akran Zorbalığı Davranışları ile İlişkisi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 107, doi. 10.37217/tebd.1019516
- By:
- Publication type:
- Article
11
Türkiye’de Fen Eğitiminde Girişimcilik ile İlgili Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 86, doi. 10.37217/tebd.993543
- By:
- Publication type:
- Article
12
Ergenlerin Sahip Oldukları Değerler ile Suça Karşı Tutumları ve Başa Çıkma Stratejileri Arasındaki Yordayıcı İlişkiler.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 69, doi. 10.37217/tebd.990282
- By:
- Publication type:
- Article
13
Covid-19 Salgını Sürecinde Yüz Yüze Eğitime Geçen Ortaokullarda Gerçekleşen Öğrenci İstenmeyen Davranışlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 44, doi. 10.37217/tebd.979158
- By:
- Publication type:
- Article
14
Kamu Ortaokullarının ve Özel Ortaokulların Misyon İfadelerinin Karşılaştırılması.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 25, doi. 10.37217/tebd.953253
- By:
- Publication type:
- Article
15
Üniversite Öğrencilerinin Pandemi Döneminde Mental İyi Oluş Düzeylerinin Yordayıcıları Olarak Covid-19 Korkusu, Stresle Başa Çıkma ve Ailedeki Koruyucu Etkenler.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2022, v. 20, n. 1, p. 1, doi. 10.37217/tebd.945037
- By:
- Publication type:
- Article