Works matching IS 13030493 AND DT 2024 AND VI 24 AND IP 4
Results: 30
Üniversite Öğrencilerinde Psikosomatik Belirtiler ile Çocukluk Çağı Travmaları ve Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişkide Psikolojik Dayanıklılığın Aracı Rolü.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2528, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1555643
- By:
- Publication type:
- Article
10K Kişilik Envanteri: Türk Dilinde Kişiliğe Yönelik Sözlük Yaklaşımı Üzerine Bir Ön Çalışma.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2457, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1550686
- By:
- Publication type:
- Article
PISA 2022 Sınav Sonuçları Bağlamında Türk Eğitim Sisteminin Genel Görünümü.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2361, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1550406
- By:
- Publication type:
- Article
Matematik İçerikli Hikâye Kitaplarının 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine Karşı Tutumlarına Etkisi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2542, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1453295
- By:
- Publication type:
- Article
Özel Gereksinimli Öğrencilerin Yazma Becerilerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2491, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1453100
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Örgütsel Mutluluk Düzeyleri İle Örgütsel Dedikodu Düzeyleri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2323, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1452204
- By:
- Publication type:
- Article
Kariyer Basamaklarının Geç Dönemindeki Öğretmenlerin Dünü Bugünü: Kıdemli Öğretmenlerin Anlatısı.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2341, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1444405
- By:
- Publication type:
- Article
İşbirlikçi Öğrenme Destek Programının 60-72 Aylık Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2379, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1443808
- By:
- Publication type:
- Article
Exploring Learning Agility in Education: The Effect of Teachers' Learning Agility on Their Readiness for Change and Performance.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2434, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1442923
- By:
- Publication type:
- Article
Eğitim ve Öğretim Desteklerinin Özel Okullarda Öğretmen İstihdamına Nicel Etkisi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2050, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1437679
- By:
- Publication type:
- Article
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarıyla Desteklenmiş Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Eleştirel Düşünmelerine Etkisi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2255, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1437375
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Deprem Stresi ile Başetme Stratejileri ve Deprem Risk Algıları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2283, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1435757
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de Özel Eğitim Alanındaki Yönelimler: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi'nde Yayımlanan Araştırmaların İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2206, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1434821
- By:
- Publication type:
- Article
YKS'ye Hazırlanan Mezun Öğrencilerin Bilişsel Esneklik ve Sınav Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2233, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1433583
- By:
- Publication type:
- Article
2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı Ölçme ve Değerlendirme Anlayışının Eğitim Bilişim Ağına (EBA) Yansımaları: Ortaokul Analizi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2307, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1431860
- By:
- Publication type:
- Article
Pieter Bruegel'in "Çocuk Oyunları" Tablosundaki Oyunların Derslerde Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2182, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1431324
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Bilgi Okuryazarlıkları ile 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2165, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1430613
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Su Tasarrufu Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2142, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1429963
- By:
- Publication type:
- Article
Tek ve Çift Yumurta İkizi Öğrencilerin Beyin Baskınlıkları ile Üst Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2126, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1428281
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Yaşam Kalitesi, Okula Yabancılaşma ve Sosyal Adalet Algısı Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2106, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1428173
- By:
- Publication type:
- Article
The Mediating Role of Collaborative Climate in the Relationship between Shared Instructional Leadership and School Effectiveness: A Structural Equation Modeling.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2029, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1426989
- By:
- Publication type:
- Article
Ses Eğitiminde Nefes Kullanımına İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2566, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1425973
- By:
- Publication type:
- Article
Tekboyutluluk İnceleme Yöntemlerinin KTK Çerçevesinde Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2512, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1425348
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de 2000-2023 Yılları Arasında Öğretmenlerin Ve Okul Yöneticilerinin Tükenmişlik Sendromu İle İlgili Lisansüstü Tezlere Yönelik Bir Meta-Değerlendirme.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2085, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1422646
- By:
- Publication type:
- Article
2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Mekânsal Düşünme Becerileri.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2013, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1421938
- By:
- Publication type:
- Article
Kahramanmaraş Merkezli Depremin Eğitim, Öğrenci ve Öğretmenler Üzerindeki Etkilerinin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 1987, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1420855
- By:
- Publication type:
- Article
Bilim ve Sanat Merkezlerinde Yapılan Etkinliklerin Öğrencilerin Eğitsel Gelişimine Katkısı.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 1941, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1419051
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de Sürdürülebilir Kalkınma ile İlgili Eğitim Öğretim Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 1917, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1415088
- By:
- Publication type:
- Article
5-6 Yaş Çocuklarının Okula Hazırlık Becerileri ile Sosyal Yetkinlik ve Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 1964, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1410478
- By:
- Publication type:
- Article
Directionality and Individual Differences in Consecutive Interpreting.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 24, n. 4, p. 2408, doi. 10.17240/aibuefd.2024..-1345071
- By:
- Publication type:
- Article