Fizik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Yapılandırmacı Uygulamaların Bilişsel ve Duyuşsal Öğrenmelere Ethisi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 273
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 1302597X AND DT 2005
Results: 85
1
2
Farklı Öğretici Ögelerle Desteklenmiş Bir Simulasyonun Öğrnmeye Etkisi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 260
- By:
- Publication type:
- Article
3
Measuring Perceived Service Quality of Higher Education.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 248
- By:
- Publication type:
- Article
4
Matematik Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgileri ile Matematiksel Alan Bilgileri Arasındaki şki.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 234
- By:
- Publication type:
- Article
5
Üniversite Öğrencilerinin Çatışmalara Yaklaşım Biçimleri.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 223
- By:
- Publication type:
- Article
6
Türk Dili ve Edebiyatı/Türkçe Öğretmenlerinin Yetiştirilmesi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 211
- By:
- Publication type:
- Article
7
İlköğretin Matematik Öğretmenliğini Kazanan Öğrencilerin Öğrenme Stilleri ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 200
- By:
- Publication type:
- Article
8
1990-2005 ÖSS Sınavlarındaki Kimya Sorularının Konu Alanlarına ve Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 187
- By:
- Publication type:
- Article
9
Bilgisayar Öğretmen Adaylarının, Bilgisayar Kullanma Öz yeterlik İnancı ile Bilgisayar Öğretmenliği Öz Yeterlik İnancı Üzerine Bir Çalışma
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 173
- By:
- Publication type:
- Article
10
Türkiye'de Okul Öncesi Eğitimin Sorunları ve Çözüm Önerileri.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 155
- By:
- Publication type:
- Article
11
Mayoz Bölünme Konusunun Öğrencilerdeki Anlamlı Öğrenme Düzeyinin Kelime Çağrışım Testi ile Araştırılması.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 146
- By:
- Publication type:
- Article
12
Meslek ve Ahlâk: Öğretmenlik Mesleğinin Ahlâkı Olabilir mi?
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 138
- By:
- Publication type:
- Article
13
A Survey of Academic and Administrative Staff's Job Satisfaction: The Case of Pamukkale University, Faculty of Education.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 126
- By:
- Publication type:
- Article
14
Alan Dışından Atanan Sınıf Öğretmenlerinin Yetişmesinde Müfettişlerin Rolü.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 113
- By:
- Publication type:
- Article
15
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Çevreye İlişkin Bilgi ve Duyarlılıkları: Ankara' da Resmi ve Özel İlköğretim Okulları Örneğinde Bir Çalışma
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 103
- By:
- Publication type:
- Article
16
Bilgi ve İletişim Teknolojileri ile Bütünleştirilmiş Fen Bilgisi Öğrenme Ortamı Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 88
- By:
- Publication type:
- Article
17
Metinlerin Okunabilirlik Düzeyinin Saptanmasına Yönelik Eleştirel Bir Barış.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 76
- By:
- Publication type:
- Article
18
Overviews of the Performance Assessment.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 62
- By:
- Publication type:
- Article
19
Türkiye'de Orta Öğretim Kurumlarında Görew Yapan Biyoloji Öğretmenlerinin Bazı Demografik Özellikleri.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 49
- By:
- Publication type:
- Article
20
İlköğretim 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Akademik Başarı Düzeyi, Cinsiyet ve Yaş ile İlişkisi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 35
- By:
- Publication type:
- Article
21
Yetiştirme Yurdunda Kalan ve Kalmayan Ergenlerin Benlik Tasarım Düzeylerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 24
- By:
- Publication type:
- Article
22
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Empatik Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article
23
OKÖSYS Sosyal Bilimler Test Başarı Puanlarının Diğer Alt Test Başarı Puanları ve Cinsiyet Değişkeni İle Karşılaştırılması.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 21, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
24
EDİTÖRDEN.
- Published in:
- 2005
- By:
- Publication type:
- Editorial
25
Ruh Sağliği ve Öznel İyi Oluş.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 223
- By:
- Publication type:
- Article
26
Milli Eğitim Bakanliği'nda İnsan Kaynaklari Uygulamalarinin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 212
- By:
- Publication type:
- Article
27
İlköğretim Okullarinda Görevli Yönetici ve Öğretmenlerin Örgütsel Etik İklim Türlerine İlişkin Algi ve Doyum Düzeyleri.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 203
- By:
- Publication type:
- Article
28
Relational Identities In Peer Collaboration: Self-Perceptions, Assumed Roles And Individual Tendencies.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 189
- By:
- Publication type:
- Article
29
Fen Bilgisis Derslerine Drama Entegre Edilmesinin Öğrencilerin Fen Başarilarina Etkisi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 178
- By:
- Publication type:
- Article
30
Yazili Yoklamalarin Puanlanmasinda Puanlama Cetveli ve Yanit Anahtari Kullaniminin (Ayni) Puanlayici Güvenirliğine Etkisi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 166
- By:
- Publication type:
- Article
31
Eğitimde Nitel Araştirma.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 158
- By:
- Publication type:
- Article
32
Fen Bilgisi ve Sinif Öğretmenliği Anabilim Dali Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimi Profilleri.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 147
- By:
- Publication type:
- Article
33
İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Cinsiyete Göre Okuduğunu Anlama Stratejilerinin Kullanimi ve Okumaya Yönelik Tutum Üzerindeki Etkileri.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article
34
Okul Öncesi Dönemde Kişiler Arasi Bilişsel Problem Çözme Becerilerinin Geliştirilmesi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 122
- By:
- Publication type:
- Article
35
Bilgi Yönetimi Tutum Ölçeği.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 113
- By:
- Publication type:
- Article
36
Okul Öncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 36
- By:
- Publication type:
- Article
37
Aromanin Öğrenme Sürecindeki Rol ve Ethileri: Kokusal Öğrenme.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 25
- By:
- Publication type:
- Article
38
Sosyal Bilimlerde Veri Kaynaği Olarak Yaşamöyküsü.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 74
- By:
- Publication type:
- Article
39
Müzik Öğretmenliği Özel Yetenek Seçme Sinavinin Çok-Yüzeyli Rasch Modeli ile Analizi (İnönü Üniversitesi Örneği).
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 62
- By:
- Publication type:
- Article
40
Raising the Pragmatic Consciousness of Turkish Prospective EFL Teachers.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 48
- By:
- Publication type:
- Article
41
Self Actualization Inventory.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 99
- By:
- Publication type:
- Article
42
Eğitimde Acil Durum Yönetimi Modeli Önerisi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 87
- By:
- Publication type:
- Article
43
Fonksiyon Kavraminin Anlaşilmasi: Tanimsal Özellikler ve Çoğul Temsiller.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 14
- By:
- Publication type:
- Article
44
Comparison Between Traditional Teaching and Microteaching During School Experience of Student-Teachers.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 20, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
45
EDİTÖRDEN.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 19, p. 2
- Publication type:
- Article
46
EDITORIAL.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 19, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
47
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları ve Mesleki Benlik Saygılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 19, p. 272
- By:
- Publication type:
- Article
48
Lise Birinci Sınıflar Arasında Matematik Başarısında Ve Matematiğe Karşı Olan Tutumdaki Cinsiyet Farklılığı.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 19, p. 263
- By:
- Publication type:
- Article
49
Öğretmen Adaylarına Öğretimde Yöntem Zenginliği Kazandırmak İçin Farklı Bir Yaklaşım.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 19, p. 251
- By:
- Publication type:
- Article
50
Anne Baba Tutum Ölçeği.
- Published in:
- Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2005, n. 19, p. 238
- By:
- Publication type:
- Article