TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINDA YER ALAN BİR SEÇMELİ DERS UYGULAMASI VE UYGULAMAYA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 233
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13022431 AND DT 2015 AND VI 17 AND IP 67
Results: 14
1
2
TÜRKİYE'DE ELEŞTİREL OKUMA KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 217
- By:
- Publication type:
- Article
3
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUMLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA ÖZ YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 201
- By:
- Publication type:
- Article
4
İNTERNET İÇİN ELEŞTİREL OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 185
- By:
- Publication type:
- Article
5
İLKOKUL ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİNKONUŞMA AKICILIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 167
- By:
- Publication type:
- Article
6
ORTAOKUL TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KONUŞMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİN UYGULANMA DURUMU.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 145
- By:
- Publication type:
- Article
7
KONUŞMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE GÖRSELLERİN ETKİSİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 129
- By:
- Publication type:
- Article
8
YABANCI ÖĞRENİCİLERİN TÜRKÇE YAZMA BECERİLERİNİN BAĞDAŞIKLIK ÖLÇÜTLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 115
- By:
- Publication type:
- Article
9
THE PLACE OF CULTURE IN A TEACHING TURKISH AS A SECOND LANGUAGE SETTING.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 101
- By:
- Publication type:
- Article
10
ÇAĞDAŞ ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI YAPITLARINDA MODEL OLARAK SUNULAN ÇOCUK VE EBEVEYN TİPLERİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 77
- By:
- Publication type:
- Article
11
TÜRKÇE DERSİ YAZILI SINAV SORULARINA İLİŞKİN DEĞERLENDİRME: KIBRIS ÖRNEĞİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 53
- By:
- Publication type:
- Article
12
TÜRKÇE DERSLERİNDE YÜRÜTÜLEN PROJE ÇALIŞMALARININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 31
- By:
- Publication type:
- Article
13
ÖĞRENCİLERİN ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
14
ÖNSÖZ.
- Published in:
- Journal of Academic Studies, 2015, v. 17, n. 67, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article