Works matching IS 13013718 AND DT 2019 AND VI 52 AND IP 1
Results: 11
Birinci Heyet-i İlmiye ve Çalışma Esasları.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 251, doi. 10.30964/auebfd.525230
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Yöneticilerinin Toksik Liderlik Davranışları İle Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 225, doi. 10.30964/auebfd.420616
- By:
- Publication type:
- Article
Akademik Motivasyonsuzluk Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 191, doi. 10.30964/auebfd.459675,
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların “Işık” Kavramına İlişkin Bilgilerinin Belirlenmesi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 163, doi. 10.30964/auebfd.460843
- By:
- Publication type:
- Article
4+4+4’ten Geriye Kalanlar: Türk Öğrencilerin Başarılarındaki Göreli Yaş Etkisi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 139, doi. 10.30964/auebfd.487428
- By:
- Publication type:
- Article
Editörden.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 83, doi. 10.30964/auebfd.45734683
- By:
- Publication type:
- Article
Yerel Yönetimlerin Yaygın Eğitim Etkinliklerine İlişkin Kursiyer Görüşleri: İSMEK Dil Kursları Örneği.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 51, doi. 10.30964/auebfd.412085
- By:
- Publication type:
- Article
Özel Eğitim Okullarına Avrupa Birliği Projelerinin Katkısının Yönetici ve Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 29, doi. 10.30964/auebfd.426462
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrenci Çeşitliliğine İlişkin Öğretmen Görüşler.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 1, doi. 10.30964/auebfd.410769
- By:
- Publication type:
- Article
Programlama Öğretim Sürecinde Üstün Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2019, v. 52, n. 1, p. 107, doi. 10.30964/auebfd.466922
- By:
- Publication type:
- Article