5. Sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 45, doi. 10.30964/auebfd.427496
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13013718 AND DT 2018 AND VI 51 AND IP 3
Results: 9
1
2
Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Müzik Bölümlerindeki Program Değişiklikleri.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 101, doi. 10.30964/auebfd.454775
- By:
- Publication type:
- Article
3
Müzede Eğitim Etkinliklerinin Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 19, doi. 10.30964/auebfd.408943
- By:
- Publication type:
- Article
4
Veri Madenciliğinde Kullanılan Öğrenme Yöntemlerinin Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 71, doi. 10.30964/auebfd.464262
- By:
- Publication type:
- Article
5
Grup Çalışması Becerileri Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 1, doi. 10.30964/auebfd.475020
- By:
- Publication type:
- Article
6
Uygulamaya Dayalı Fen Öğretimine İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 145, doi. 10.30964/auebfd.447336
- By:
- Publication type:
- Article
7
Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Programı İhtiyaç Analizi.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 169, doi. 10.30964/auebfd.389603
- By:
- Publication type:
- Article
8
Öğretmen Adaylarının Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Sistemini Yorumlama Biçimleri.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 127, doi. 10.30964/auebfd.440349
- By:
- Publication type:
- Article
9
A Liberatory Pedagogy for Non-Native Teachers of English.
- Published in:
- Journal of Faculty of Educational Sciences, 2018, v. 51, n. 3, p. 193, doi. 10.30964/auebfd.450234
- By:
- Publication type:
- Article