Works matching IS 13008811 AND DT 2017 AND VI 25 AND IP 5
Results: 26
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kültürel Zeka Düzeyleri ve Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumları.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1941
- By:
- Publication type:
- Article
Use of Models in Early Childhood Science Education.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1995
- By:
- Publication type:
- Article
Okulda Üniversite Modeli: Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kesir Bilgisi Gelişiminden Yansımalar.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1979
- By:
- Publication type:
- Article
Jigsaw Entegre Edilmiş Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Fen Motivasyonu, Sosyal Beceri ve Okula Karşı Tutumlarına Etkisi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1957
- By:
- Publication type:
- Article
Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri İle Özyetkinlik Beklentisi ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1925
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin İnsanlarda Üreme, Büyüme Ve Gelişme Konusu Dersinde Hissettiği Duyguların, Yaşadığı Sorunların Ve Düşüncelerin Belirlenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 2057
- By:
- Publication type:
- Article
Argümantasyon Uygulamalarına Katılan Öğretmen Adaylarının Küçük Grup Tartışmalarına İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 2037
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerine Müfredat Dışında Uygulanan Bazı Biyoteknoloji Etkinliklerinin Bilimin Doğası Görüşleri ve Biyoteknoloji Bilgilerine Etkisi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 2019
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilgisi Öğretmenliği ve Fizik Bölümü Öğrencilerinin Astronomiye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 2007
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İletişimleri, Matematik ve Pedagoji Bilgileri.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1909
- By:
- Publication type:
- Article
Çalışma Yapraklarıyla Cebir Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1893
- By:
- Publication type:
- Article
Determining Students' Cognitive Profiles and Deficiencies In Foreign Language Education through Cognitive Diagnosis Models.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1881
- By:
- Publication type:
- Article
Lise Öğrencilerinin Bireysel ve Grup Argümanlarının Kalitesinin Karşılaştırılması.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1865
- By:
- Publication type:
- Article
Öz Düzenleme Faaliyetleri İle Zenginleştirilmiş Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Kavramsal Anlamaya ve Akademik Öz Yeterliğe Etkisi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1771
- By:
- Publication type:
- Article
An Experimental Study About The Applicatıon Of Kolb's Learning Cycle On Biology Lesson.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1835
- By:
- Publication type:
- Article
Duyu Eğitiminin Otistik Çocukların Alıcı Dil Gelişimine Etkileri.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1819
- By:
- Publication type:
- Article
8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1801
- By:
- Publication type:
- Article
Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) Eğitimi Tutum Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1787
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Öz-Yeterlik Algıları İle Öğretme-Öğrenme Anlayışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1851
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarinin E-İçerik Geliştirme Becerilerinin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1753
- By:
- Publication type:
- Article
Organizational Climate At Primary Schools and Its Influences On Teachers Job Satisfaction.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1737
- By:
- Publication type:
- Article
Ergenlerde Sosyal Kaygı ve Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1729
- By:
- Publication type:
- Article
Kariyer Araştırma Öz-yeterliliği Ölçeği-Türkçe (KAÖYÖ-T): Türkçeye Uyarlama Çalışması.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1715
- By:
- Publication type:
- Article
Mobil Öğrenme Yönetim Sisteminin Öğrenenlerin Akademik Başarısı ve Tutumları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1695
- By:
- Publication type:
- Article
A Study On Fulfillment Levels Of Supervisory Duties Of School Principals In Primary Schools.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1681
- By:
- Publication type:
- Article
İşbirlikli Öğrenme Yönteminin EBOB-EKOK Konusu Öğretimindeki Etkililiği.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017, v. 25, n. 5, p. 1663
- By:
- Publication type:
- Article