Works matching IS 13008811 AND DT 2015 AND VI 23 AND IP 3
Results: 28
Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Yönteminin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkileri.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1401
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin Grafik Becerilerinin İncelenmesi: Çizgi Grafikleri Oluşturma ve Yorumlama.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1381
- By:
- Publication type:
- Article
Otizmli Çocuk Ailelerinin Aile Yaşam Kalitesi Algıları.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1363
- By:
- Publication type:
- Article
Öðrenci, Öðretmen Ve Veli Gözüyle Ýlköðretim Ve Ortaöðretim Okullarýnda Grup Çalýþmalarý Ýhtiyaç Analizi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1347
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Davranışı İle Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının Karşılaştırmalı İncelemesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1311
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Seriler Konusuyla İlgili Alıştırmaları Ve Rutin Olmayan Problemleri Çözme Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1293
- By:
- Publication type:
- Article
9. Sınıf Öğrencilerinin Doğal Sayılar Konusundaki Hata Ve Kavram Yanılgıları.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1277
- By:
- Publication type:
- Article
Katı Cisimlerin Alan Ve Hacimlerinin Matematiksel Model Ve Matematiksel Modelleme Yöntemiyle Öğretimine Yönelik Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1251
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Laboratuvarı Kaygı Ölçeğinin(FLKÖ) Geliştirilmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1241
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma İlgi Ve Alışkanlıkları.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1223
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrencilerin Çizdikleri Resimlerde Sosyal Bilgiler Kavramıad.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1203
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretme Ve Öğrenme Anlayışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1331
- By:
- Publication type:
- Article
Küreselleşmenin Kimlik Algısı Üzerindeki Etkisi: Kırgızistan Üniversite Öğrencilerinden Bulgular.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1185
- By:
- Publication type:
- Article
Bilgi Güvenliği Farkındalık Ölçeği (BGFÖ) Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1167
- By:
- Publication type:
- Article
Yazılı Anlatım Performansı İle Anlatımda Kullanılan Cümleler Arasındaki İlişki: 8. ve 11. Sınıflar Örneği.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1147
- By:
- Publication type:
- Article
Okullarda Şikayet Yönetimi: Vignette Tekniği Uygulaması.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1127
- By:
- Publication type:
- Article
Exploring High School Students' Topic Specific Epistemologies And Their Impacts On Conceptual Understanding In The Topic Of Force And Motion: A Structural Equation Study.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1107
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algısı (Ankara / Yenimahalle).
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1091
- By:
- Publication type:
- Article
Yaratıcı Drama Destekli Matematik Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1081
- By:
- Publication type:
- Article
Ýlkokula Yeni Baþlayan 60-66 Ay Grubu Öðrencilerin Okula Hazýr Oluþlar ý Üzerine Ýnceleme.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1065
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Başarı Amaçları, Öğrenme Stratejileri Ve Derslere Katılımları: Bir Arabuluculuk Analizi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1047
- By:
- Publication type:
- Article
Kavram Haritalarının Değerlendirme Aracı Olarak Kullanılması ve Çoktan Seçmeli Testlerle Karşılaştırılarak İncelenmes.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1031
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrenme Kazanımlarının Tasarlanma Sürecine İlişkin Lisansüstü Öğrencilerinin Zihinsel Modellerini Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 1013
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretim Materyallerinin Öğrenme-Öğretme Sürecindeki İşlevine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Analizi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 995
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaöğretim Öğrencilerine Kazandırılması Gereken Değerlere İlişkin Velilerin Okuldan Beklentileri.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 979
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Çokkültürlü Yeterlik Algılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 957
- By:
- Publication type:
- Article
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Özdüzenleyici Öğrenme Sürecinde Bilişsel Yapılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 941
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Gözünden Nitelikli Öğretmen Seçimi: Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Durumu.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015, v. 23, n. 3, p. 917
- By:
- Publication type:
- Article