THE EFFECT OF COGNITIVE AND COMPENSATION STRATEGY INSTRUCTION ON READING COMPREHENSION SKILL.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 369
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 1300302X AND DT 2013 AND VI 32 AND IP 2
Results: 18
1
2
MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI LİSANS ALAN DERSLERİNDE KLASİK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 347, doi. 10.7822/egt124
- By:
- Publication type:
- Article
3
EĞİLİMLER VE KONULAR: OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE TEKNOLOJİ KULLANIMI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 421
- By:
- Publication type:
- Article
4
İLKÖĞRETİM (6-8) MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ YENİ ALT ÖĞRENME ALANLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 385
- By:
- Publication type:
- Article
5
İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI İLE MÜDÜRLERİN PAYLAŞILAN LİDERLİK ROLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 323
- By:
- Publication type:
- Article
6
ÖĞRETMENLERİN, OKULLARINA İLİŞKİN ÖRGÜTSEL İMAJ ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 301
- By:
- Publication type:
- Article
7
ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM FAKÜLTESİNDEN MEMNUNİYET DÜZEYLERİ VE HAYAL ETTİKLERİ EĞİTİM ORTAMI.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 249
- By:
- Publication type:
- Article
8
İLK VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN (4 VE 5. SINIF) ZİHNİNDEKİ CANLI VE CANSIZ KAVRAMINA CİNSİYETİN ETKİSİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 273
- By:
- Publication type:
- Article
9
İLKÖĞRETİM 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ PROGRAMINDAN YANSIMALAR "ADANA İLİ ÖRNEĞİ".
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 197, doi. 10.7822/egt254
- By:
- Publication type:
- Article
10
MÜTERCİM-TERCÜMANLIK BÖLÜMÜ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL DERSLERİNDE ÇEVİRİNİN KULLANILMASINA YÖNELİK TUTUMLARI.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 77, doi. 10.7822/egt119
- By:
- Publication type:
- Article
11
FEN VE TEKNOLOJİ DERSLERİNDE GAZETELERİN KULLANILMASI.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 223, doi. 10.7822/egt6
- By:
- Publication type:
- Article
12
PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ TUTUM VE ÇAĞDAŞ ÖĞRETMEN ALGILARI.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 175
- By:
- Publication type:
- Article
13
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM ELEMANLARI VE ÖĞRENCİLERİNİN OKUL ÇALGILARI DERSİNİN İÇERİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 101, doi. 10.7822/egt226
- By:
- Publication type:
- Article
14
MENTOR ÖĞRETMENLERİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMINI KULLANMADAKİ YETERLİK DÜZEYLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article
15
İLKÖĞRETİM İNGİLİZCE DERSİ AKADEMİK ORTALAMALARI İLE SEVİYE BELİRLEME SINAVI İNGİLİZCE ALT TESTİ SONUÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 55
- By:
- Publication type:
- Article
16
EDİTÖR NOTU.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
17
5E ÖĞRENME MODELİ VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN BİYOLOJİ TUTUMUNA ETKİSİNİN CİNSİYET BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 1, doi. 10.7822/egt153
- By:
- Publication type:
- Article
18
ÖĞRETİM ELEMANLARI VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ "TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI" DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2013, v. 32, n. 2, p. 20
- By:
- Publication type:
- Article