Küresel Okuryazarlık Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 710, doi. 10.17679/inuefd.1274203
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13002899 AND DT 2023 AND VI 24 AND IP 1
Results: 33
1
2
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerle Yürütülen Lisansüstü Tezlerin Ekolojik Geçerliğine İlişkin Değerlendirme.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 688, doi. 10.17679/inuefd.1206227
- By:
- Publication type:
- Article
3
Müzik Öğretmenliği Öğrencilerinin Instagram Bağımlılıkları ile Akademik Ertelemecilik Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 670, doi. 10.17679/inuefd.1244973
- By:
- Publication type:
- Article
4
Bibliometric Analysis on Digital Game-Based Learning in Mathematics Education.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 648, doi. 10.17679/inuefd.1215903
- By:
- Publication type:
- Article
5
Türkiye'de Yaşayan Yetişkin Yabancılara Yönelik Hazırlanan "Sosyal Uyum ve Yaşam Eğitimi" Programının Çokkültürlülük Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 628, doi. 10.17679/inuefd.1158786
- By:
- Publication type:
- Article
6
Çocuk ve Ergen Özel Yetenekli Öğrencilerde Mükemmeliyetçiliğin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 607, doi. 10.17679/inuefd.1158617
- By:
- Publication type:
- Article
7
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Veri İşleme Öğrenme Alanındaki Grafiklerin Grafiksel Yeterlikler Çerçevesinde İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 582, doi. 10.17679/inuefd.1069560
- By:
- Publication type:
- Article
8
Semantic Features and Verb-complements of Directive Verbs: "Ask" and "Request".
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 560, doi. 10.17679/inuefd.1061681
- By:
- Publication type:
- Article
9
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Araştırmaların Eğilimleri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 537, doi. 10.17679/inuefd.1071671
- By:
- Publication type:
- Article
10
Hayat Bilgisi Dersi Kapsamında 3. Sınıf Öğrencilerinin Adalet, Sorumluluk ve Dostluk Değerlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 508, doi. 10.17679/inuefd.1139903
- By:
- Publication type:
- Article
11
Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Yeterliklerinin Kaynaştırmaya Yönelik Duygu, Tutum ve Kaygılarını Yordayıcılığı.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 489, doi. 10.17679/inuefd.1242586
- By:
- Publication type:
- Article
12
Türkiye'de Erken Çocukluk Dönemindeki Özel Yeteneklilerin Eğitimine Eleştirel Bir Bakış.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 470, doi. 10.17679/inuefd.1201131
- By:
- Publication type:
- Article
13
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerine Ait Soruların İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 449, doi. 10.17679/inuefd.1202147
- By:
- Publication type:
- Article
14
Siber Zorba Olan ve Olmayan Ergenlerin Yordanmasında Siber Mağduriyet, Akran Zorbalığı ve Karanlık Üçlünün Rolü.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 420, doi. 10.17679/inuefd.1224522
- By:
- Publication type:
- Article
15
Okul Yöneticiliği Alanında Yapılan Bilimsel Çalışmaların Kavramsal ve Yöntemsel Analizi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 400, doi. 10.17679/inuefd.1145596
- By:
- Publication type:
- Article
16
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin "Yeni Nesil Soru" Kavramına İlişkin Algılarının Metafor Yoluyla İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 378, doi. 10.17679/inuefd.1227962
- By:
- Publication type:
- Article
17
EBA Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeği Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 359, doi. 10.17679/inuefd.1138848
- By:
- Publication type:
- Article
18
Okul Müdürlerinin Kişilik Özellikleri, Güçlü ve Zayıf Yönleri, Yönetim Tarzları ve Hizmet İçi Eğitim Gereksinimlerine İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 334, doi. 10.17679/inuefd.1244972
- By:
- Publication type:
- Article
19
Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumu, İletişim Becerileri ve Yaşam Boyu Öğrenme Düzeyleri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 312, doi. 10.17679/inuefd.1132020
- By:
- Publication type:
- Article
20
Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri ile Otantik Öğretime Yönelik Hazırbulunuşlukları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 291, doi. 10.17679/inuefd.1199837
- By:
- Publication type:
- Article
21
Okul Yöneticilerinin Covid-19 Salgın Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Yaşantı ve Görüşleri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 148, doi. 10.17679/inuefd.1142940
- By:
- Publication type:
- Article
22
Formülsüz Fen Eğitimi: Basit Makineler Örneği.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 245, doi. 10.17679/inuefd.1175241
- By:
- Publication type:
- Article
23
Okul-Aile İlişkisine Yönelik Öğretmen Algıları.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 225, doi. 10.17679/inuefd.1137482
- By:
- Publication type:
- Article
24
Farklı Depresyon Ölçeklerinden Alınan Puanların Karşılaştırılması: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Test Eşitleme Çalışması.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 208, doi. 10.17679/inuefd.915613
- By:
- Publication type:
- Article
25
Öğretmen Tükenmişliğinin Nedenlerine ve Sonuçlarına Yönelik Nitel Bir Çalışma.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 175, doi. 10.17679/inuefd.1161056
- By:
- Publication type:
- Article
26
Dijital Oyun Tabanlı Ses bilgisel Farkındalık Eğitim Programının 60-72 Aylık Çocukların Ses Bilgisel Farkındalık Becerilerine Etkisi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 268, doi. 10.17679/inuefd.1215600
- By:
- Publication type:
- Article
27
Dezavantajlı Bölgelerdeki Aday Öğretmenlerin Adaylık Sürecine İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 124, doi. 10.17679/inuefd.1187594
- By:
- Publication type:
- Article
28
İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Adanmışlıklarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 1, doi. 10.17679/inuefd.1024005
- By:
- Publication type:
- Article
29
Fen Bilimlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme; Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 79, doi. 10.17679/inuefd.1131101
- By:
- Publication type:
- Article
30
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Beceri Temelli Sorulara İlişkin Yaklaşımlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 57, doi. 10.17679/inuefd.1133896
- By:
- Publication type:
- Article
31
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Başarı Testi Geliştirme Yeterliliklerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 42, doi. 10.17679/inuefd.1130273
- By:
- Publication type:
- Article
32
Piyano Eğitimi Odaklı Mobil Uygulamaların Analizi ve Müzik Öğretmeni Adayları Tarafından Kullanılma Durumları.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 24, doi. 10.17679/inuefd.1175282
- By:
- Publication type:
- Article
33
The Relationship between Perception of Classroom Justice and Dispositional Hope.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2023, v. 24, n. 1, p. 99, doi. 10.17679/inuefd.1156799
- By:
- Publication type:
- Article