Alternatif Değerlendirme Araçlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 370, doi. 10.17679/inuefd.408108
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13002899 AND DT 2018 AND VI 19 AND IP 2
Results: 24
1
2
Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 204, doi. 10.17679/inuefd.394780
- By:
- Publication type:
- Article
3
Okul Öncesi Eğitime Katılımın Daha Sonraki Yıllardaki Akademik Başarıya Etkisi: TEOG Sınavlar.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 154, doi. 10.17679/inuefd.374051
- By:
- Publication type:
- Article
4
Okul Öncesi Dönem Çocukların Teknoloji ve Uygulama Kullanma ve Dijital Oyun Oynama Alışkanlıklarına Yönelik Ebeveyn Yaklaşımlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 341, doi. 10.17679/inuefd.369969
- By:
- Publication type:
- Article
5
Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 328, doi. 10.17679/inuefd.350368
- By:
- Publication type:
- Article
6
9-12 Yaş Çocukların Estetik Değer Algılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 312, doi. 10.17679/inuefd.346720
- By:
- Publication type:
- Article
7
Öğretmenlerin Öz Yeterlilik, Proaktif Kişilik ve Değişime Açıklık Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 293, doi. 10.17679/inuefd.346666
- By:
- Publication type:
- Article
8
Ortaokul Öğrencilerinin PISA Soruları Karşısında Muhakeme Etme Becerileri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 269, doi. 10.17679/inuefd.346509
- By:
- Publication type:
- Article
9
Dijital Materyallerde Kullanılan Etkileşimlerin Türlerine Yönelik Öğrenci Deneyimleri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 240, doi. 10.17679/inuefd.344957
- By:
- Publication type:
- Article
10
Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Dersinde Kutlanan veya Anılan Belirli Gün ve Haftalara İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 226, doi. 10.17679/inuefd.342632
- By:
- Publication type:
- Article
11
Sınıf Öğretmeni Adayları Hayat Bilgisi Derslerinin Öğretimine Yönelik Neler Düşünüyor?
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 189, doi. 10.17679/inuefd.340146
- By:
- Publication type:
- Article
12
Öğretim Elemanı/Üyelerinin Düşünme Becerileri Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 174, doi. 10.17679/inuefd.339151
- By:
- Publication type:
- Article
13
Yaratıcı Yazma Çalışmalarının Yazmaya Yönelik Tutuma ve Yaratıcı Yazma Başarısına Etkisi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 141, doi. 10.17679/inuefd.336990
- By:
- Publication type:
- Article
14
Ergenlerde Dijital Oyun Bağımlılığı ve Psikolojik İht.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 128, doi. 10.17679/inuefd.336272
- By:
- Publication type:
- Article
15
Yapılandırmacı Bir Öğrenme ve Öğretme Yöntemi Olarak Sözlü Tarihin Sosyal Bilgiler Derslerine Entegrasyonu.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 115, doi. 10.17679/inuefd.335686
- By:
- Publication type:
- Article
16
Mesleğe Yeni Başlamış Ve Meslekte Deneyimli İngilizce Öğretmenlerinin Geri Bildirim Hakkındaki Düşünceleri Ve Uygulamalarının İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 355, doi. 10.17679/inuefd.335443
- By:
- Publication type:
- Article
17
Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin Değişkenlere Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 98, doi. 10.17679/inuefd.334154
- By:
- Publication type:
- Article
18
Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerilerinin Üniversite ve Sınıf Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 82, doi. 10.17679/inuefd.332285
- By:
- Publication type:
- Article
19
Eğitim Yönetiminde Geleneksel Bilim Eleştirisi: Evers ve Lakomski’nin Natüralist Bağdaşımcı Epistemolojisi Üzerine Düşünceler.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 255, doi. 10.17679/inuefd.330362
- By:
- Publication type:
- Article
20
6. Sınıf Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Kavramları Anlama Düzeylerine Alıştırma ve Tekrar Yazılımında Hazırlanan Materyalin Etkisi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 67, doi. 10.17679/inuefd.325684
- By:
- Publication type:
- Article
21
Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Kâğıttan Ve Ekrandan Okuma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 36, doi. 10.17679/inuefd.323135
- By:
- Publication type:
- Article
22
Ters Yüz Edilmiş Yabancı Dil Sınıfında Öğrencilerin Öz-Düzenleyici Öğrenme Becerileri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 21, doi. 10.17679/inuefd.298059
- By:
- Publication type:
- Article
23
Osmanlı Türkçesi ile Yazılmış Olan “Çocuklara İlk Bilgiler” Adlı Kitabın Erken Çocukluk Eğitimi Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 53, doi. 10.17679/inuefd.293389
- By:
- Publication type:
- Article
24
İşbirlikli Öğrenme Jigsaw Tekniği İle Yapılan Laboratuar Etkinliklerinin İlköğretim Öğrencilerinin Yaşamımızdaki Elektrik Ünitesindeki Başarılarına Etkisi.
- Published in:
- Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 2018, v. 19, n. 2, p. 1, doi. 10.17679/inuefd.291215
- By:
- Publication type:
- Article