Works matching IS 13001272 AND DT 2025 AND VI 39 AND IP 1
Results: 15
Hikâye Edici Metin Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Bir Müdahale: Kahramana Engel Oluşturma.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 151, doi. 10.33308/26674874.2025391799
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Şiddetsiz İletişim Kullanmaya İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 76, doi. 10.33308/26674874.2025391788
- By:
- Publication type:
- Article
kul Öncesi Dönem Çocukları Gözünden Okul Bahçesi: Bir Model Çalışması.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 137, doi. 10.33308/26674874.2025391807
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Öğretmenleri İçin Öğretim Stratejileri ve Yöntemleri Öz Yeterlilik Ölçeği'nin Geliştirilmesi.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 117, doi. 10.33308/26674874.2025391817
- By:
- Publication type:
- Article
Deprem Sonrası Göç Etmiş Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal ve Duygusal Durumlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 249, doi. 10.33308/26674874.2025391742
- By:
- Publication type:
- Article
Matematik Ders Kitaplarının Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi: 5. Sınıf Doğal Sayılar Ünitesi.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 229, doi. 10.33308/26674874.2025391720
- By:
- Publication type:
- Article
Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin 4. Sınıf Ölçme Öğrenme Alanındaki Başarıya ve Öğrencilerin Matematik Kaygılarına Etkisi.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 208, doi. 10.33308/26674874.2025391825
- By:
- Publication type:
- Article
Çocuk Suçluluğunun Önlenmesine Yönelik Okul-Dışı Faaliyetler Hakkında Çocuk Polisinin Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 192, doi. 10.33308/26674874.2025391845
- By:
- Publication type:
- Article
Akademik Özgüven Matematik Başarısını Ne Kadar Etkiliyor?
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 178, doi. 10.33308/26674874.2025391840
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dijital Medya Ekranını Problemli Kullanımları ve Sosyal Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 161, doi. 10.33308/26674874.2025391835
- By:
- Publication type:
- Article
A Bibliometric Study on the Literature of Critical Pedagogy: Trends, Themes, and Future Directions.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 98, doi. 10.33308/26674874.2025391793
- By:
- Publication type:
- Article
A New Era for Teaching Heritage Languages to Bilingual Children in France.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 64, doi. 10.33308/26674874.2025391786
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarına Yönelik Çokkültürlü Empati Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 46, doi. 10.33308/26674874.2025391771
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul Matematik Dersinde Beceri Temelli Sorular: Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Uygulamaları.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 19, doi. 10.33308/26674874.2025391766
- By:
- Publication type:
- Article
İstihdama Erişimde Eğitimin Rolü: Beklenti Teorisinin Bağlamsal Geçerliği.
- Published in:
- Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 2025, v. 39, n. 1, p. 1, doi. 10.33308/26674874.2025391745
- By:
- Publication type:
- Article