élet és iskola, élet-iskola, életiskola, iskola és élet, iskola-élet, iskolaélet.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 146
- Publication type:
- Article
Works matching IS 12151807 AND DT 2024 AND VI 74 AND IP 9/10
Results: 12
1
2
Szerkesztői jegyzet.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 144
- Publication type:
- Article
3
Ausztráliai körkép a magyarnyelv-tanítás ügyéről.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 139
- By:
- Publication type:
- Article
4
Morva Péter: Egy túra-vezetett útibeszámolója.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 135
- Publication type:
- Article
5
A hazai felsőoktatási felvételi rendszer átalakulásai.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 105
- By:
- Publication type:
- Article
6
Az irodalmi szövegelemzési és -értelmezési készségek fejlesztésének kihívásai és lehetőségei a német nyelvi szakokon.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 91
- By:
- Publication type:
- Article
7
KIP-et KIP-pel: Stratégiák és módszerek alkalmazási lehetőségei a felsőoktatásban működő tanárképzésben.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 85
- By:
- Publication type:
- Article
8
Diákok bevonása az új pedagógus-szerepmodell gyakorlatába.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 72
- By:
- Publication type:
- Article
9
Az eltűnt boldogság nyomában – Jóllétvizsgálat pedagógushallgatók körében.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 58
- By:
- Publication type:
- Article
10
Bölcsész és társadalomtudományi szakos tanárjelöltek értékorientációja.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 41
- By:
- Publication type:
- Article
11
Feladatmegoldások vizsgálata történelemből a hangos gondolkodás módszerével.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 21
- By:
- Publication type:
- Article
12
„Az ember a történelem mögött – Játékok a fiókban”.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 9/10, p. 5
- By:
- Publication type:
- Article