Szerkesztői jegyzet.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 143
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 12151807 AND DT 2024 AND VI 74 AND IP 11/12
Results: 14
1
2
Számvetés aratáskor.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 141
- By:
- Publication type:
- Article
3
Fodor Richárd: Körkép az európai történelemtanításról: Az Observatory on History Teaching in Europe működése és első általános jelentése.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 133
- Publication type:
- Article
4
Dr. Suhajda Csilla Judit: Pályaválasztás, pályaorientáció, pályaedukáció.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 131
- Publication type:
- Article
5
Földes Petra: Egy új paradigma ígérete.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 127
- Publication type:
- Article
6
Hosszú még az út az inklúzióig: Sajátos nevelési igényű gyermekek az általános iskolában.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 117
- By:
- Publication type:
- Article
7
A természetterápia szerepe a gyógypedagógiában.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 102
- By:
- Publication type:
- Article
8
Interjú Benedict du Boulay professzorral.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 93
- By:
- Publication type:
- Article
9
Interjú Mark Bray professzorral.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 84
- By:
- Publication type:
- Article
10
Hoztam is ajándékot, meg nem is: A generációs diskurzus értelme és a COVID-generáció.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 75
- By:
- Publication type:
- Article
11
Bevezető gondolatok az óvodai és iskolai szociális munka lehetőségeiről.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 64
- By:
- Publication type:
- Article
12
Etikai kihívások és fejlődési lehetőségek: Mesterségesintelligencia-eszközök a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatói körében.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 44
- By:
- Publication type:
- Article
13
21. századi kihívások a tanár-diák kapcsolatban.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 18
- By:
- Publication type:
- Article
14
Gyakran ismételt kérdések a nyitott tanítás és a demokratikus iskola kapcsán.
- Published in:
- Új Pedagógiai Szemle, 2024, v. 74, n. 11/12, p. 5
- By:
- Publication type:
- Article