Works matching IS 12114669 AND DT 2022 AND VI 32 AND IP 2
Results: 6
Editorial: Jak čteme to, co čteme? Aneb Od začátku do konce?
- Published in:
- Pedagogická Orientace, 2022, v. 32, n. 2, p. 93
- By:
- Publication type:
- Article
Rovesnícke učenie pri riešení problémovej úlohy u dětí predškolského veku.
- Published in:
- Pedagogická Orientace, 2022, v. 32, n. 2, p. 94, doi. 10.5817/pedor2022-2-94
- By:
- Publication type:
- Article
Příklad tvorby vážné digitální hry na základě zkušeností z kurzu „Design vážných her" na letní škole v Tallinu.
- Published in:
- Pedagogická Orientace, 2022, v. 32, n. 2, p. 139
- By:
- Publication type:
- Article
Zpráva z mezinárodní letní školy pro N/neslyšící a nedoslýchavé studenty a jejich učitele v Telči.
- Published in:
- Pedagogická Orientace, 2022, v. 32, n. 2, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article
Online aplikace jako nástroj pedagogické diagnostiky a intervence v práci učitele mateřské školysakcentem na školnípřipravenost.
- Published in:
- Pedagogická Orientace, 2022, v. 32, n. 2, p. 131
- By:
- Publication type:
- Article
Meziválečná výuka cizích jazyků na příkladu baťovské cizojazyčné školy.
- Published in:
- Pedagogická Orientace, 2022, v. 32, n. 2, p. 115, doi. 10.5817/pedor2022-2-115
- By:
- Publication type:
- Article