DÉMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET EMPRISE DES PARCOURS : COMPARAISON ENTRE LA FRANCE, LA SUISSE ET LE CANADA.
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THE CRISIS OF DUAL GOVERNANCE IN HIGHER EDUCATION AND THE POSSIBILITY OF A NEW RAPPROCHEMENT: INSIGHTS FROM ORGANIZATION THEORY.
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DISCOURS D'EXPERTS ET TYPOLOGIE DES CONCEPTIONS DES UNIVERSITÉS : LA QUESTION DE LA GOUVERNANCE.
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LE RAPPROCHEMENT ÉCOLE/ENTREPRISE POUR ASSURER LA FORMATION DE LA MAIN-D'ŒUVRE : UN REGARD ORGANISATIONNEL ET COMPARATIF SUR LES SYSTÈMES ALLEMAND ET QUÉBÉCOIS.
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DE NOUVELLES MODALITÉS DE LA GOUVERNANCE EXERCÉE PAR LES CONSEILS D'ÉTABLISSEMENT RÉPONDANT AUX ENJEUX DES PETITES ÉCOLES QUÉBÉCOISES.
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LA COMMISSION SCOLAIRE QUÉBÉCOISE DU PASSÉ RECOMPOSÉ AU TEMPS PRÉSENT : ANALYSE ET TÉMOIGNAGES DE PRATIQUES DE PILOTAGE.
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ORGANISATION ET ACTUALISATION DES INSTRUMENTS DE GESTION PAR RÉSULTATS DANS LES ÉCOLES PUBLIQUES DU QUÉBEC.
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LA FABRICATION DE LA GESTION AXÉE SUR LES RÉSULTATS EN ÉDUCATION AU QUÉBEC : UNE ANALYSE DES DÉBATS PARLEMENTAIRES.
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SCHOOL BOARD MEMBER BELIEFS AND ACTIONS INFLUENCING STUDENT LEARNING.
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LA COMMISSION SCOLAIRE COMME LIEU DE GOUVERNANCE AUTONOME (1959 À 2013)?
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RÉFLEXIONS SUR L'ORGANISATION DU SYSTÈME ÉDUCATIF FRANÇAIS.
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DE LA GOUVERNANCE DES SYSTÈMES ÉDUCATIFS À LA GESTION DES ATTENTES ET DES SPÉCIFICITÉS.
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Avant-propos.
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