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- 2016
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Works matching IS 1139613X AND DT 2016 AND VI 19 AND IP 1
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2
Escribir en el contexto académico.
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- 2016
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3
Enseñando a enseñar en la Universidad.
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- 2016
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4
La conciliación familiar, laboral, social y personal: una cuestión ética.
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5
ESTUDIO SOBRE LAS PRUEBAS DE LA OPOSICIÓN DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE. VARIABLES INFLUYENTES EN CADA FASE DE LA OPOSICIÓN.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 357, doi. 10.5944/educXX1.14477
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6
UNA PROPUESTA EVALUATIVA PARA ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SOSTENIBILIDAD.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 331, doi. 10.5944/educXX1.14226
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7
ARTICULACIÓN DE LA JUSTICIA Y EL CUIDADO EN LA EDUCACIÓN MORAL: DEL UNIVERSALISMO SUSTITUTIVO A UNA ÉTICA SITUADA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 311, doi. 10.5944/educXX1.14221
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8
LAS TICS Y EL ENTORNO VIRTUAL PARA LA TUTORÍA UNIVERSITARIA.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 287, doi. 10.5944/educXX1.13942
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9
LAS METAS MÚLTIPLES: ANÁLISIS PREDICTIVO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES CHILENOS.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 267, doi. 10.5944/educXX1.14225
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10
ESCALA DE ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS HACIA LAS TUTORÍAS ACADÉMICAS.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 247, doi. 10.5944/educXX1.14479
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11
MEJORA DEL AUTOCONCEPTO FÍSICO. EFICACIA DE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVA BREVE CON ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 227, doi. 10.5944/educXX1.14476
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12
UNA EXPERIENCIA EN LA VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA: EL PROYECTO COGEMPLEO DE LA FUNDACIÓN CAMPUS TECNOLÓGICO DE ALGECIRAS.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 201, doi. 10.5944/educXX1.14472
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13
PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE MÁSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA ACERCA DE LOS MATERIALES AUTOCONSTRUIDOS. UNA MIRADA DESDE LA TEORÍA CONSTRUCCIONISTA DE PAPERT.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 179, doi. 10.5944/educXX1.14471
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14
ESTRATEGIAS PARA RESISTIR A LA CRISIS DE CONFIANZA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ACTUAL.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 159, doi. 10.5944/educXX1.14227
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15
CONOCIMIENTO MATEMÁTICO SOBRE NÚMEROS Y OPERACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 135, doi. 10.5944/educXX1.14222
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16
¿CÓMO ARGUMENTAN DOCENTES Y DISCENTES EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS?
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 115, doi. 10.5944/educXX1.13939
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17
PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE UNA EXPERIENCIA DE USO DIDÁCTICO DE BLOG DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 91, doi. 10.5944/educXX1.13948
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18
RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE DE CONTABILIDAD FINANCIERA EN LOS GRADOS BILINGÜES.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 63, doi. 10.5944/educXX1.13941
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19
MODELO DE ANÁLISIS DE METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS SEMIPRESENCIALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 39, doi. 10.5944/educXX1.13946
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20
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: RETOS E IMPLICACIONES.
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- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 17, doi. 10.5944/educXX1.12175
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