Found: 16
Select item for more details and to access through your institution.
La brecha digital de género en los estudiantes de grado en varias universidades españolas.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 371, doi. 10.5944/ried.28.1.41536
- By:
- Publication type:
- Article
Realidad virtual para evaluar la competencia en gestión del aula: estudio sobre afrontamiento de conflictos.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 347, doi. 10.5944/ried.28.1.41472
- By:
- Publication type:
- Article
Conectando competencias digitales y sociales en un marco flexible y adaptativo para docentes de Formación Profesional.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 323, doi. 10.5944/ried.28.1.41470
- By:
- Publication type:
- Article
Nivel de preparación para aprendizaje en línea en aspirantes a ingresar a Educación Superior a distancia.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 291, doi. 10.5944/ried.28.1.41539
- By:
- Publication type:
- Article
Modelo de competencias para el aprendizaje online en educación superior: un análisis bibliométrico y revisión sistemática.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 259, doi. 10.5944/ried.28.1.41351
- By:
- Publication type:
- Article
Explorando los predictores de éxito en los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC).
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 239, doi. 10.5944/ried.28.1.40195
- By:
- Publication type:
- Article
Escala de autoevaluación de competencias docentes en enseñanza virtual: Un estudio sistemático de diseño y validación.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 217, doi. 10.5944/ried.28.1.41320
- By:
- Publication type:
- Article
Competencia digital y creación de contenido en la universidad: influencia de la titularidad y la región.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 197, doi. 10.5944/ried.28.1.41475
- By:
- Publication type:
- Article
Macroevaluación de la competencia digital docente. Estudio DigCompEdu en España y Portugal.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 177, doi. 10.5944/ried.28.1.41379
- By:
- Publication type:
- Article
Explorando el uso de YouTube entre diferentes colectivos docentes: un análisis de perfiles digitales.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 157, doi. 10.5944/ried.28.1.41334
- By:
- Publication type:
- Article
Determinantes de la aceptación de la gamificación en la educación superior: un modelo empírico.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 127, doi. 10.5944/ried.28.1.41565
- By:
- Publication type:
- Article
Evaluación del uso y aceptación de apps móviles en educación superior mediante el modelo TAM.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 107, doi. 10.5944/ried.28.1.40988
- By:
- Publication type:
- Article
Conectados fuera, desconectados dentro. Las redes sociales en la formación inicial docente.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 83, doi. 10.5944/ried.28.1.41343
- By:
- Publication type:
- Article
Comprendiendo la adopción de ChatGPT en universidades: el impacto del TPACK y UTAUT2 en los docentes.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 37, doi. 10.5944/ried.28.1.41498
- By:
- Publication type:
- Article
Rol de la Inteligencia Artificial en la personalización de la educación a distancia: una revisión sistemática.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 9, doi. 10.5944/ried.28.1.41538
- By:
- Publication type:
- Article
Inteligencia artificial generativa para autoaprendizaje en educación superior: Diseño y validación de una máquina de ejemplos.
- Published in:
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2025, v. 28, n. 1, p. 59, doi. 10.5944/ried.28.1.41548
- By:
- Publication type:
- Article