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¿Por qué no editan en la Wikipedia los alumnos universitarios?
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 13
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Acceso universal y empoderamiento digital de los pueblos frente a la brecha desigual. Nuevas formas de diálogo y participación.
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 9
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Ending the Digital Gender Divide. Are Coding Clubs the Solution?
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 29
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Análisis, medición y control en el proceso de transformación digital de medios: Media Analysis Tool (MAT).
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 157
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The Impact of Audience Measurement Institutions on Local Media. Study of the Catalonian Case.
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 137
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Competencia mediática de jóvenes universitarios de Ecuador y Colombia.
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 97
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Nivel de la competencia mediática en entorno escolar con restricción para el uso de dispositivos 'smartphone'.
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 119
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Competencia digital docente para la reducción de la brecha digital: Estudio comparativo de España y Costa Rica.
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 77
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Apropiación de tecnologías en las redes comunitarias de internet latinoamericanas.
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 59
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Políticas públicas en Educación y Comunicación: Debates y avances.
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- Trípodos, 2020, n. 46, p. 43
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