Works in RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, Vol 24, Issue 1

Results: 17

Evaluación de un juego serio que contribuye a fortalecer el razonamiento lógico-matemático en estudiantes de nivel medio superior.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 221, doi. 10.5944/ried.24.1.27450

By:

López Sánchez, Alicia;
González Lara, Aída

Publication type:

Article

Nuevas competencias digitales en estudiantes potenciadas con el uso de Realidad Aumentada. Estudio Piloto.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 137, doi. 10.5944/ried.24.1.27501

By:

González Vidal, Inés María;
Cebreiro López, Beatriz;
Casal Otero, Lorena

Publication type:

Article

La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 197, doi. 10.5944/ried.24.1.27519

By:

Roig-Vila, Rosabel;
Urrea-Solano, Mayra;
Merma-Molina, Gladys

Publication type:

Article

Aproximación a una definición de pensamiento computacional.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 55, doi. 10.5944/ried.24.1.27419

By:

Polanco Padrón, Norailith;
Ferrer Planchart, Sonia;
Fernández Reina, Mariana

Publication type:

Article

Influencia de las TIC en el rendimiento escolar de estudiantes vulnerables.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 351, doi. 10.5944/ried.24.1.27960

By:

González Vidal, Inés María

Publication type:

Article

Educación a distancia en tiempos de COVID-19: Análisis desde la perspectiva de los estudiantes universitarios.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 331, doi. 10.5944/ried.24.1.27855

By:

Pérez-López, Eva;
Vázquez Atochero, Alfonso;
Cambero Rivero, Santiago

Publication type:

Article

Empleo de dispositivos BCI en alumnos para la evaluación docente.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 315, doi. 10.5944/ried.24.1.27502

By:

Corona Ferreira, Arturo;
Altamirano Santiago, Mijael;
de los Ángeles López Ortega, María

Publication type:

Article

Lack of skills, knowledge and competences in Higher Education about Industry 4.0 in the manufacturing sector.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 285, doi. 10.5944/ried.24.1.27548

By:

Romero Gázquez, José Luis;
Bueno Delgado, María Victoria;
Ortega Gras, Juan José;
Garrido Lova, Josefina;
Gómez Gómez, María Victoria;
Zbiec, Marcin

Publication type:

Article

Tecnologías Digitales para la atención de personas con Discapacidad Intelectual.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 265, doi. 10.5944/ried.24.1.27509

By:

Molero-Aranda, Tania;
Lázaro Cantabrana, José Luis;
Vallverdú-González, Mireia;
Gisbert Cervera, Mercè

Publication type:

Article

E-Guess: Usability Evaluation for Educational Games.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 245, doi. 10.5944/ried.24.1.27690

By:

Campos da Silveira, Aleph;
Ximenes Martins, Ronei;
Oliveira Vieira, Estela Aparecida

Publication type:

Article

Argumentação em ambiente de realidade virtual: uma aproximação com futuros professores de Física.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 179, doi. 10.5944/ried.24.1.27511

By:

Cesar Ferreira, Fernando;
Baffa Lourenço, Ariane;
Alves da Cruz, Adailton José;
Henrique Paza, Allan;
Rodrigo Botero, Eriton;
Matos Rocha, Elizabeth

Publication type:

Article

COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 9, doi. 10.5944/ried.24.1.28080

By:

García Aretio, Lorenzo

Publication type:

Article

A Review of Virtual Reality-Based Language Learning Apps.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 159, doi. 10.5944/ried.24.1.27486

By:

Berns, Anke;
Reyes-Sánchez, Salvador

Publication type:

Article

Combinando Impresión 3D y electrónica como estrategia para mejorar la experiencia de aprendizaje.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 115, doi. 10.5944/ried.24.1.27596

By:

Suardíaz Muro, Juan;
Pérez Gomáriz, Mario;
Cabrera Lozoya, Andrés;
Ove Do Carmo Trolle, René

Publication type:

Article

Introducing robotics and block programming in elementary education.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 95, doi. 10.5944/ried.24.1.27649

By:

Sáez López, José Manuel;
Buceta Otero, Rogelio;
De Lara García-Cervigón, Sebastián

Publication type:

Article

Robots en la educación de la primera infancia: aprender a secuenciar acciones usando robots programables.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 77, doi. 10.5944/ried.24.1.27508

By:

Caballero-González, Yen-Air;
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana

Publication type:

Article

Tecnologías avanzadas para afrontar el reto de la innovación educativa.

Published in:

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021, v. 24, n. 1, p. 35, doi. 10.5944/ried.24.1.28415

By:

Prendes Espinosa, Maria Paz;
Cerdán Cartagena, Fernando

Publication type:

Article