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Adaptación y validación de la Escala sobre el Miedo a Perderse Algo en las Redes Sociales (EMPARRSS) en estudiantado universitario.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28247

By:

Suárez-Perdomo, Arminda;
Nuria Arvelo-Rosales, Carmen;
Álvarez-González, Yasmina;
Garcés-Delgado, Yaritza

Publication type:

Article

La relación familia-escuela en el contexto rural: influencia de la etapa educativa, repetición de curso y rendimiento académico del alumnado.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28833

By:

Ángeles Hernández-Prados, Maria;
Santiago Álvarez-Muñoz, José

Publication type:

Article

Mitos de Violencia Contra las Mujeres en la Pareja: La escala MIPVAW.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29751

By:

García-Pérez, Rafael;
Rodríguez-López, Manuel;
Rebollo-Catalán, Ángeles;
Cubero-Pérez, Mercedes;
Bascón-Díaz, Miguel J.

Publication type:

Article

Validación de un instrumento para analizar las estrategias cognitivas activadas por jóvenes universitarios ante las Fake News en la era de la Inteligencia Artificial.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29490

By:

Castañeda-Fernández, Jonathan;
del Moral-Pérez, M. Esther;
López-Bouzas, Nerea

Publication type:

Article

La enseñanza de la competencia Aprender a Aprender en grados universitarios (Pedagogía y Educación social).

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29432

By:

Gargallo-López, Bernardo;
García-García, Fran J.;
Verde-Peleato, Irene;
Almerich-Cerveró, Gonzalo

Publication type:

Article

Factores que definen la orientación profesional en la universidad: valoración del profesorado y alumnado.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29094

By:

González-Castellano, Nuria;
Berrios-Aguayo, Beatriz;
Jesús Colmenero-Ruiz, María;
Pantoja-Vallejo, Antonio

Publication type:

Article

Cooperación docente y disposiciones subjetivas a través del ciclo de Lesson Study. Un estudio de casos en formación inicial.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28786

By:

Peña-Trapero, Noemí;
José Serván-Núñez, Maria

Publication type:

Article

Procesos de simplificación fonológica en alumnado de Educación Infantil: desarrollo típico y trastorno del desarrollo del lenguaje.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28737

By:

Delgado-Cruz, Atteneri;
Ángeles Axpe-Caballero, Maria;
Acosta-Rodríguez, Víctor M.;
Martel-González, María

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Article

Identificación de Perfiles de Pensamiento Crítico entre el Estudiantado Universitario Español: un Análisis de Conglomerados con el Método K-Medias.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28208

By:

Vendrell-Morancho, Mireia;
Miguel Rodríguez-Mantilla, Jesús;
José Fernández-Díaz, Maria

Publication type:

Article

Factores que potencializan la educación virtual en una etapa Post-Covid.

Published in:

Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.27503

By:

Amaya-Amaya, Arturo;
Cantú-Cervantes, Daniel;
Arturo Hernández-Almazán, Jorge

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Article

La enseñanza de la competencia Aprender a Aprender en grados universitarios (Pedagogía y Educación social).

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29432

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Gargallo-López, Bernardo;
García-García, Fran J.;
Verde-Peleato, Irene;
Almerich-Cerveró, Gonzalo

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Article

Mitos de Violencia Contra las Mujeres en la Pareja: La escala MIPVAW.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29751

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García-Pérez, Rafael;
Rodríguez-López, Manuel;
Rebollo-Catalán, Ángeles;
Cubero-Pérez, Mercedes;
Bascón-Díaz, Miguel J.

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Article

Validación de un instrumento para analizar las estrategias cognitivas activadas por jóvenes universitarios ante las Fake News en la era de la Inteligencia Artificial.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29490

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Castañeda-Fernández, Jonathan;
del Moral-Pérez, M. Esther;
López-Bouzas, Nerea

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Identificación de Perfiles de Pensamiento Crítico entre el Estudiantado Universitario Español: un Análisis de Conglomerados con el Método K-Medias.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28208

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Vendrell-Morancho, Mireia;
Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel;
Fernández-Díaz, Maria José

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Article

Factores que potencializan la educación virtual en una etapa Post-Covid.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.27503

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Amaya-Amaya, Arturo;
Cantú-Cervantes, Daniel;
Hernández-Almazán, Jorge Arturo

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Article

Cooperación docente y disposiciones subjetivas a través del ciclo de Lesson Study. Un estudio de casos en formación inicial.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28786

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Peña-Trapero, Noemí;
Serván-Núñez, Maria José

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Adaptación y validación de la Escala sobre el Miedo a Perderse Algo en las Redes Sociales (EMPARRSS) en estudiantado universitario.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28247

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Suárez-Perdomo, Arminda;
Arvelo-Rosales, Carmen Nuria;
Álvarez-González, Yasmina;
Garcés-Delgado, Yaritza

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Factores que definen la orientación profesional en la universidad: valoración del profesorado y alumnado.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.29094

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González-Castellano, Nuria;
Berrios-Aguayo, Beatriz;
Colmenero-Ruiz, María Jesús;
Pantoja-Vallejo, Antonio

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Article

La relación familia-escuela en el contexto rural: influencia de la etapa educativa, repetición de curso y rendimiento académico del alumnado.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28833

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Hernández-Prados, Maria Ángeles;
Álvarez-Muñoz, José Santiago

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Article

Procesos de simplificación fonológica en alumnado de Educación Infantil: desarrollo típico y trastorno del desarrollo del lenguaje.

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RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2024, v. 30, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/relieve.v30i2.28737

By:

Delgado-Cruz, Atteneri;
Axpe-Caballero, Maria Ángeles;
Acosta-Rodríguez, Víctor M.;
Martel-González, María

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Article