Language development and disorders in Spanish-speaking children.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 301, doi. 10.5935/2079-312X.20190030
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Diferencias individuales en la adquisición del lenguaje. Factores lingüísticos, cognitivos y socioambientales.
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- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 291, doi. 10.5935/2079-312X.20190029
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LA FUNCIÓN PRAGMÁTICA DE LAS EMISIONES DIRIGIDAS AL NIÑO EN EL ENTORNO DEL HOGAR: EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN MATERNA.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 271, doi. 10.5935/2079-312X.20190028
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LA INTERPRETACIÓN DE LOS CUANTIFICADORES ALGUNOS Y BATZUK 'ALGUNOS' POR PARTE DE NIÑOS MONOLINGÜES (ESPAÑOL/EUSKERA) Y BILINGÜES (EUSKERA-ESPAÑOL).
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 255, doi. 10.5935/2079-312X.20190027
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ENUNCIADOS HUMORISTICOS INFANTIS EM FOCO: IMPLICAÇÕES PRAGMATICAS, COGNITIVAS E SOCIAIS.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 235, doi. 10.5935/2079-312X.20190026
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CUANDO LAS PALABRAS DEL OTRO SE HACEN MÍAS: DISCURSO REPORTADO Y FLEXIBILIDAD PRAGMÁTICA EN NIÑOS CON DESARROLLO TÍPICO Y CON TRASTORNO ESPECÍFICO DE LENGUAJE.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 215, doi. 10.5935/2079-312X.20190025
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DISCURSO REPRODUCIDO Y LA EXPRESIÓN DE LA INTENCIONALIDAD DE PERSONAJES. UNA HISTORIA RECONTADA POR NIÑOS Y JÓVENES EN EDAD ESCOLAR.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 191, doi. 10.5935/2079-312X.20190024
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EXPRESIONES LOCATIVAS EN LA INTERACCIÓN: A LA BÚSQUEDA DEL RECONOCIMIENTO REFERENCIAL.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 171, doi. 10.5935/2079-312X.20190023
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PROSÓDIA, PRAGMÁTICA E EMERGÊNCIA DA SINTAXE NA FALA DA CRIANÇA.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 149, doi. 10.5935/2079-312X.20190022
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RISO E HUMOR: SEUS EFEITOS NA CLÍNICA DE LINGUAGEM DOS AUTISMOS.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 129, doi. 10.5935/2079-312X.20190021
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INOVAÇÕES NA EXPRESSÃO DE AGENTIVIDADE: EPISÓDIOS MARCANTES DA TRAJETÓRIA LINGUÍSTICA DA CRIANÇA.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 105, doi. 10.5935/2079-312X.20190020
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ERROS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E A (IN)FLEXIBILIDADE PRAGMÁTICA: UMA REFLEXÃO INTERACIONISTA.
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- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 85, doi. 10.5935/2079-312X.20190019
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JOGOS SONOROS NA FALA INFANTIL E MUDANÇAS NA INTERPRETAÇÃO DO OUTRO.
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- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 75, doi. 10.5935/2079-312X.20190018
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SIGNIFICAR PARA SE INSTAURAR NA LÍNGUA MATERNA: VESTÍGIOS DA REFLEXÃO DA CRIANÇA NA LINGUAGEM.
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- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 59, doi. 10.5935/2079-312X.20190017
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SOBRE A ASSIMETRIA NO/DO DIÁLOGO ADULTO-CRIANÇA.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 49, doi. 10.5935/2079-312X.20190016
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DIAGNÓSTICO NA CLÍNICA DE LINGUAGEM: ESCUTA E INTERPRETAÇÃO.
- Published in:
- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 39, doi. 10.5935/2079-312X.20190015
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FALAS FORA DE TEMPO E FORA DE LUGAR: RELAÇÕES CONFLITUOSAS DA CRIANÇA COM A LÍNGUA MATERNA.
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- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 27, doi. 10.5935/2079-312X.20190014
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VISÃO DE MUNDO E ENUNCIAÇÃO: SOBRE A PASSAGEM DO INFANS A SER FALANTE.
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- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 13, doi. 10.5935/2079-312X.20190013
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Presentación.
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- Linguistica (1132-0214), 2019, v. 35, n. 2, p. 7, doi. 10.5935/2079-312X.20190012
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