Works matching IS 11303743 AND DT 2015 AND VI 27 AND IP 1
Results: 27
Identidad profesional, necesidades formativas y desarrollo de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de secundaria.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 211, doi. 10.14201/13086
- Publication type:
- Article
Derechos Humanos y Convivencia en la Comunidad Educativa: Acción-Reacción ante una Crisis de Humanidad.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 214, doi. 10.14201/13088
- Publication type:
- Article
El conocimiento teórico de la educación en España. Evolución y consolidación.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 233, doi. 10.14201/13097
- By:
- Publication type:
- Article
Competencias genéricas en educación superior. Metodologías específicas para su desarrollo.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 232, doi. 10.14201/13096
- By:
- Publication type:
- Article
La Pedagogía Social y la escuela. Los restos de la institución escolar en el siglo XXI.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 229, doi. 10.14201/13095
- By:
- Publication type:
- Article
8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 235, doi. 10.14201/13098
- By:
- Publication type:
- Article
Fortalecer la profesión docente. Un desafío crucial. Madrid, Narcea.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 228, doi. 10.14201/13094
- By:
- Publication type:
- Article
El desafío de Emprender en el siglo XXI. Herramientas para desarrollar la competencia emprendedora.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 222, doi. 10.14201/13091
- By:
- Publication type:
- Article
Estrategias para una dirección escolar eficaz: Cómo motivar, inspirar y liderar.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 221, doi. 10.14201/13090
- By:
- Publication type:
- Article
Educación y vida: Un encuentro imprescindible.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 219
- By:
- Publication type:
- Article
Educar desde la precariedad. La otra educación posible.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 226, doi. 10.14201/13103
- By:
- Publication type:
- Article
Las Instituciones Educativas y su Cultura. Prácticas y creencias construidas a través del tiempo.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 224, doi. 10.14201/13092
- By:
- Publication type:
- Article
SENTIDO CRÍTICO, GRAN POLÍTICA Y DEMOCRACIA MEDIÁTICA.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 53, doi. 10.14201/teoredu20152715367
- By:
- Publication type:
- Article
Los mensajes televisivos y la infancia: reto socioeducativo.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 209, doi. 10.14201/13085
- Publication type:
- Article
Funciones y quehaceres de los inspectores de educación en Baleares. Un estudio de casos.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 205, doi. 10.14201/13083
- Publication type:
- Article
Participación infantil y educación. Escuela, tiempo libre y Consejos Infantiles.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 203, doi. 10.14201/13082
- Publication type:
- Article
INFORMACIÓN Y VERDAD EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE ADOLESCENTES.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 187, doi. 10.14201/teoredu2015271187199
- By:
- Publication type:
- Article
EXPLORACIÓN DE NUEVAS VÍAS DE CONSTRUCCIÓN MEDIÁTICA DE LA CIUDADANÍA EN LA ESCUELA: DE ANTÍGONA A LA NARRATIVA TRANSMEDIA.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 69, doi. 10.14201/teoredu20152716984
- By:
- Publication type:
- Article
O ensino secundário em Cabo Verde: trajectória histórica, desafíos e formação (pedagógica) docente.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 207, doi. 10.14201/13084
- Publication type:
- Article
LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SOBRE LA TRANSMISIÓN DE VALORES A TRAVÉS DE LAS TIC.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 169, doi. 10.14201/teoredu2015271169185
- By:
- Publication type:
- Article
EL MODELO EUROPEO DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA EN INTERNET. DEL CUIDADO A LA RESPONSABILIDAD.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 119, doi. 10.14201/teoredu2015271119136
- By:
- Publication type:
- Article
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VIRTUAL: UNA REFLEXIÓN EN TORNO AL CULTIVO DE LAS VIRTUDES.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 103, doi. 10.14201/teoredu2015271103118
- By:
- Publication type:
- Article
MEDIOS DE INTERACCIÓN SOCIAL Y PROCESOS DE (DE-RE)FORMACIÓN DE CIUDADANÍAS.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 85, doi. 10.14201/teoredu201527185101
- By:
- Publication type:
- Article
EL CULTIVO DE LAS VIRTUDES A TRAVÉS DE LOS EPISODIOS DE APRENDIZAJE SITUADOS (EAS).
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 155, doi. 10.14201/teoredu2015271155167
- By:
- Publication type:
- Article
DISEÑO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: LA EXPERIENCIA DE LA TELESECUNDARIA EN MÉXICO.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 137, doi. 10.14201/137-0153
- By:
- Publication type:
- Article
DEL USO DE INTERNET EN LA PROMOCIÓN DE VIRTUDES SOCIALES. UN CASO CONCRETO: PARLAMENTO CÍVICO.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 33, doi. 10.14201/teoredu20152713352
- By:
- Publication type:
- Article
UNA REFLEXIÓN PLURAL SOBRE EL APRENDIZAJE ÉTICO-CÍVICO MEDIADO TECNOLÓGICAMENTE.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2015, v. 27, n. 1, p. 25, doi. 10.14201/teoredu20152712532
- By:
- Publication type:
- Article