Epochal problems of philosophy of education, today. Technology, posthuman, neuroscience.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 67, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15033
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ABSTRACT.
- Published in:
- 2014
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- Abstract
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LIBRI RICEVUTI.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 243, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15045
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4
"Testimonianze".
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 241, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15044
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5
L'impegno lieve. Il razionalismo critico e l'ideale estetico.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 239, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15044
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Il pregiudizio. Natura, fonti e modalità di risoluzione.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 238, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15044
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7
La didattica della bellezza.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 237, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15044
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Introduzione alla lettura Berkeley.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 236, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15044
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Il Destino dei Nani di Villa Valmarana.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 235, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15044
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Il curricolo multiculturale e le competenze di comunicazione interculturale degli insegnanti: riflessioni a partire dal caso brasiliano.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 219, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15043
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La didattica delle passioni. Peculiarità e paradossi del teatro gesuita delle origini.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 203, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15042
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12
Gramsci e il movimento per l'educazione nuova. Alcuni spunti di riflessione.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 181, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15041
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13
L'evento educativo: uno sguardo pedagogico al "pensiero indipendente" di Hannah Arendt.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 165, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15040
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Imaginação, culturas e fontes documentais em desenhos de meninas e meninos da Educação Infantil brasileira.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 151, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15039
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La nascita della Bildung.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 131, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15038
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Resilienza: luci e ombre di un costrutto attuale.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 111, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15037
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Didattica per studenti con disabilità visiva: una lezione multimediale di "Metodologia della Riabilitazione".
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 99, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15036
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18
Intercultural curriculum in neo-nationalist Europe.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 77, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15035
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Per una pedagogia dell'"intercultura".
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 71, doi. 10.13128/Studi_Formaz-1503
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III. Filosofe dell'educazione come eredi del razionalismo critico. Da Colicchi a Fadda, da Xodo a Mortari: quattro modelli.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 57, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15032
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Lettere tra Lamberto Borghi e Giovanna Zaccaria (Caleffi Berneri) 1951-1953.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 49, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15031
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22
Lettera di Laporta a Galli (1993).
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 47, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15030
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Nove lettere di Lamberto Borghi a Eugenio Garin.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 41, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15029
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Lettere a Valeri (1950-1968).
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 37, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15028
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La mia esperienza di allievo dell'lstituto Magistrale Virgilio (1938-1944).
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 33, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15027
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Tradizione e innovazione nella riforma della scuola.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 25, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15026
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27
Le nuove frontiere dell'epistemologia e l'educazione.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 9, doi. 10.13128/Studi_Formaz-15025
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28
EDITORIALE.
- Published in:
- Studi Sulla Formazione, 2014, v. 17, n. 1, p. 5
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