رابطه خودمهارگر ی هیجانی و ناگویی هیجانی و هیجانات تحصیلی با فرسودگی تحصیلی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 111
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 10297863 AND DT 2022 AND VI 20 AND IP 1
Results: 8
1
2
اثربخشی بازیدرمانی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر سازگاری اجتماعی کودکان پیشدبستانی
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 87
- By:
- Publication type:
- Article
3
بررسی عملکرد خانواده کودکان مبتلا به اختلالات روانی
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 105
- By:
- Publication type:
- Article
4
مدلیابی روابط ساختار ی سیستم مغزی-رفتاری بر آسیبپذیر ی روانی با میانجیگر ی تحمل پریشانی در بیماران مبتلا به آسم
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 95
- By:
- Publication type:
- Article
5
تدوین مدل بهزیستی روانی نوجوانان بر اساس ارضای نیازهای اساسی، رابطه والد-فرزند و مسئولیتپذیری با میانجیگری خودکارآمدی
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 63
- By:
- Publication type:
- Article
6
تاثیر تمرینات تسهیل عصبی-عضلانی حس عمقی گردن بر حدت دید پویا و عملکرد ورزشی در بسکتبالیستهای نوجوان
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 71
- By:
- Publication type:
- Article
7
اثربخشی مداخله هدفمند خواندن مبتنی بر پاسخ به مداخله بر نگرش تحصیلی دانشآموزان نارساخوان پایه سوم ابتدایی
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 79
- By:
- Publication type:
- Article
8
تاثیر شیوع کووید- ١٩ بر میزان استرس و اضطراب کودکان: مطالعه مروری نظاممند
- Published in:
- Pajouhan Scientific Journal, 2022, v. 20, n. 1, p. 57
- By:
- Publication type:
- Article