املعوقاتالتيتواجهالتعليم الدامج فيرياض األطفال الدامجةلذوي اإلعاقةمن وجهة نظرمعلماتهم وأولياء أمورهم فيمحافظةالكرك.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 347, doi. 10.35516/edu.v49i3.2334
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 10263713 AND DT 2022 AND VI 49 AND IP 3
Results: 32
1
2
مستوى االتزان االنفعالي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعالقته بتقبل الذات لديهم.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 331, doi. 10.35516/edu.v49i3.2333
- By:
- Publication type:
- Article
3
انتشارظاهرةالعنف ضد الكوادرالطبيةفي عددمن املستشفياتالحكوميةفياألردن من وجهة نظر املراجعين أنفسهم.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 444, doi. 10.35516/edu.v49i2.1051
- By:
- Publication type:
- Article
4
معوقات ومشكالت استخدام الوسائط التعليمية في رياض األطفال في فلسطين.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 311, doi. 10.35516/edu.v49i3.2332
- By:
- Publication type:
- Article
5
درجة استخدام معلمي التربية الفنية الستراتيجيات التقويم في املرحلة األساسية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 445, doi. 10.35516/edu.v49i3.2351
- By:
- Publication type:
- Article
6
أثر استخدام استراتيجيات حل املسألة الرياضية في تنمية التفكير الناقد في الرياضيات لدى طلبةاملرحلةالثانويةفياألردن.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 431, doi. 10.35516/edu.v49i2.1052
- By:
- Publication type:
- Article
7
اتجاهات أولياءاألمورنحوإدراج مفاهيم التربيةالجنسيةفياملناهجالدراسية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 421, doi. 10.35516/edu.v49i2.282
- By:
- Publication type:
- Article
8
املشكالت التعليمية التي تواجه معلمات املرحلة األساسية خالل جائحة كورونا في األردن: لواء ماركا الجنوبية كحالة.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 408, doi. 10.35516/edu.v49i3.2346
- By:
- Publication type:
- Article
9
دور التعليم اإللكتروني في تعزيزالتعلم عن بعد في املدارس الحكومية في منطقة حولي من وجهة نظر املعلمين.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 432, doi. 10.35516/edu.v49i3.2350
- By:
- Publication type:
- Article
10
متطلبات تربوية مقترحة لتفعيل استراتيجية تفريد التعليم في املدارس الحكومية األردنية في ظل جائحة كورونا.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 420, doi. 10.35516/edu.v49i3.2347
- By:
- Publication type:
- Article
11
ي جامعِة ّ ياضي ّ ِة الر ربي ّ ِة الت ّ ي ّ ِة املساقات العملية في كل ا ِت لدى طلب ّ مستوى قيمة الذ اليرمو ِك.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 393, doi. 10.35516/edu.v49i3.2345
- By:
- Publication type:
- Article
12
دور منهاج رياض األطفال في غرس القيم األخالقية لدى األطفال من وجهة نظر مديرات و معلمات رياض األطفال في محافظات شمال الضفة الغربية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 360, doi. 10.35516/edu.v49i3.2337
- By:
- Publication type:
- Article
13
ليا في فلسطين: ُ القيم املتضمنة في كتب الدراسات االجتماعية للمرحلة األساسية الع دراسة تحليلية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 376, doi. 10.35516/edu.v49i3.2335
- By:
- Publication type:
- Article
14
مستوى الضغوط النفسية لدى العاملين في املستشفيات العربية في مدينة القدس )فلسطين(.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 296, doi. 10.35516/edu.v49i3.2331
- By:
- Publication type:
- Article
15
واقع توظيف نظام إدارة التعلم اإللكتروني من وجهة نظرمدرس ي مقررات التعلم املدمج في الجامعة األردنية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 261, doi. 10.35516/edu.v49i3.2001
- By:
- Publication type:
- Article
16
درجة معرفة املعلمين للمهارات املطلوبة في التعليم عن بعد في األردن أثناء جائحة كورونا.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 244, doi. 10.35516/edu.v49i3.2000
- By:
- Publication type:
- Article
17
التسامي بالذات واإليثار كمؤشرين للتنبؤ بالهناء النفس ي لدى طالب الجامعة في بعض الدول العربية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 223, doi. 10.35516/edu.v49i3.1999
- By:
- Publication type:
- Article
18
خالل جائحة كورونا ُ درجة ممارسة معلمي الطلبة املوهوبين لخدمات التعلم عن ب )كوفيد-19 )في مدرسة امللك عبد هللا الثاني للتميزفي مدينة السلط.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 209, doi. 10.35516/edu.v49i3.1980
- By:
- Publication type:
- Article
19
درجة استخدام الهيئة التدريسية في كلية الشريعة بجامعة اليرموك للمهارات األدائية الالزمة لتطبيق التعليم اإللكتروني خالل وباء كورونا.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 194, doi. 10.35516/edu.v49i3.1979
- By:
- Publication type:
- Article
20
تمثل أعضاء هيئة التدريس في الجامعات األردنية ملعاييرضمان الجودة.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 178, doi. 10.35516/edu.v49i3.1977
- By:
- Publication type:
- Article
21
تأثيراستخدام أسلوبي التدريس األمري والتبادلي في التحصيل املهاري للطلبة املسجلين في مساق الجمبازفي كلية علوم الرياضة في الجامعة األردنية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 169, doi. 10.35516/edu.v49i3.1976
- By:
- Publication type:
- Article
22
كشف الذات في مرحلة ما قبل الزواج وعالقته بالتوافق الزواجي لدى موظفي القطاع الصحي في محافظة إربد.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 148, doi. 10.35516/edu.v49i3.1972
- By:
- Publication type:
- Article
23
تقييم التعلم اإللكتروني في املساقات اإللكترونية في جامعة اليرموك في ضوء معايير جودة التعلم اإللكتروني من وجهة نظر الطلبة.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 51, doi. 10.35516/edu.v49i3.1944
- By:
- Publication type:
- Article
24
مستوى العجزاملتعلم لدى طالبات الصف الخامس األساس ي من ذوي صعوبات التعلم في محافظة الكرك وعالقته بمستوى الكفاءة الذاتية األكاديمية لديهم.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 135, doi. 10.35516/edu.v49i3.1970
- By:
- Publication type:
- Article
25
واقع إدارة األزمات في الجامعات الحكومية األردنية من وجهة نظرالقيادات األكاديمية في ضوء أزمة فيروس 19-C.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 111, doi. 10.35516/edu.v49i3.1962
- By:
- Publication type:
- Article
26
درجة العدالة التنظيمية لدى مديري املدارس األساسية الحكومية في لواء القويسمة، وعالقتها بالوالء التنظيمي للمعلمين في تلك املدارس.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 94, doi. 10.35516/edu.v49i3.1960
- By:
- Publication type:
- Article
27
مستويا التفكير الناقد واإلبداعي والعالقة بينهما لدى طلبة الجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 80, doi. 10.35516/edu.v49i3.1959
- By:
- Publication type:
- Article
28
فاعلية اختالف نمط الواقع املعزز على مستويات هرم بلوم والتفكير التأملي لدى طالب الدراسات العليا في جامعة طيبة.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 63, doi. 10.35516/edu.v49i3.1945
- By:
- Publication type:
- Article
29
نية للصفوف ُ مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في مناهج العلوم الع )5-8 )من وجهة نظر معلميها.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 122, doi. 10.35516/edu.v49i3.1969
- By:
- Publication type:
- Article
30
درجة امتالك معلمات رياض األطفال في األردن للممارسات العلمية والهندسية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم (NGSS(.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 27, doi. 10.35516/edu.v49i3.1943
- By:
- Publication type:
- Article
31
الخصائص السلوكية والتعليمية للطلبة ذوي االضطرابات السلوكيةواالنفعالية في األردن.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 13, doi. 10.35516/edu.v49i3.1941
- By:
- Publication type:
- Article
32
تحليل األسئلة التقويمية في كتاب الرياضيات للصف الثامن األساس ي في ضوء مستويات بلوم للمجال املعرفي.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2022, v. 49, n. 3, p. 1, doi. 10.35516/edu.v49i3.1942
- By:
- Publication type:
- Article