Works matching IS 10199403 AND DT 2023 AND VI 32 AND IP 62
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bell hooks e a transgressão pela presença: inquietações mobilizadas no trânsito pandémico.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 204, doi. 10.18800/educacion.202301.001
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Enseñanza del mapuzugun en Chile: ecosonoridad como apresto a la adquisición de la lengua indígena.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 185, doi. 10.18800/educacion.202301.008
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Significados sobre metodología de la investigación en programas de doctorado en Educación. Una exploración desde su componente curricular.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 161, doi. 10.18800/educacion.202301.007
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Legislações e políticas públicas: um estudo comparado internacional em Educação Especial na Educação Superior.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 144, doi. 10.18800/educacion.202301.003
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Experiência de Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein: uma revisão sistemática.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 121, doi. 10.18800/educacion.202301.004
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La elaboración de la política de Base Común Curricular Nacional en Brasil: puntos a considerar.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 98, doi. 10.18800/educacion.202301.005
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Trayectoria formativa de los docentes de música escolar: estudio de caso en Lima-Perú.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 77, doi. 10.18800/educacion.202301.002
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La universidad de la Sudamérica hispanoparlante pierde terreno: un análisis comparado con Oriente Próximo en investigación e innovación.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 52, doi. 10.18800/educacion.202301.006
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Explorando la construcción social del cambio climático a través de redes semánticas naturales: un estudio sobre las perspectivas de los estudiantes universitarios.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 33, doi. 10.18800/educacion.202301.009
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Análisis bibliométrico sobre la calidad de la educación superior en Chile.
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- Educación (10199403), 2023, v. 32, n. 62, p. 5, doi. 10.18800/educacion.202301.010
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