Inhaltsverzeichnis: CHEMKON 6/2021.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 233, doi. 10.1002/ckon.202180611
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Titelbild: Nachhaltigkeitsbildung und Digitalisierung gemeinsam denken – Lernen mit und über den nachhaltigen Einsatz von Tablets am Beispiel einer Augmented‐Reality‐Lernumgebung (CHEMKON 6/2021).
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 231, doi. 10.1002/ckon.202180601
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Digitalisierung nach der Pandemie.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 234, doi. 10.1002/ckon.202100059
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4
Reflexionen zum Konzept der Digitalität am Beispiel Internet‐Challenges im Lehramt Chemie.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 249, doi. 10.1002/ckon.202100006
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H5P‐Videos in der chemiedidaktischen Lehre.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 245, doi. 10.1002/ckon.202100010
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ARbeiten mit erweiterter Realität im Chemieunterricht – ein Überblick über Augmented Reality in naturwissenschaftlichen Lehr‐Lernszenarien.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 241, doi. 10.1002/ckon.202100009
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Naturwissenschaftsunterricht und Informatik – bringt zusammen, was zusammen gehört?!
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 263, doi. 10.1002/ckon.202100008
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Seminar und Praktikum zum schulorientierten Experimentieren in der Online‐Lehre – Digitalisierung einer umfangreichen Bachelor‐Veranstaltung zur Chemielehrer:innenausbildung.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 251, doi. 10.1002/ckon.202100007
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Thymolblau – schulische Synthese & AR‐gestützte Lernmaterialien.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 266, doi. 10.1002/ckon.202100011
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Interaktive Videoexperimente – von der Idee zur Umsetzung.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 260, doi. 10.1002/ckon.202100005
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Nachhaltigkeitsbildung und Digitalisierung gemeinsam denken – Lernen mit und über den nachhaltigen Einsatz von Tablets am Beispiel einer Augmented‐Reality‐Lernumgebung.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 235, doi. 10.1002/ckon.202180601
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Digitale Lernwelten ohne Programmierkenntnisse erstellen.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2021, v. 28, n. 6, p. 257, doi. 10.1002/ckon.202100001
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