Studie an UW/H: Medien-konsum bei Kindern.
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HAWK startet Promotionskolleg.
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20 Jahre Studienangebote in den Therapieberufen an der Hochschule Osnabrück.
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Neues Projekt in Osnabrück.
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Welt-Alzheimertag am 21. September.
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BSV erhält Verstärkung.
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Leitlinienliste auf forum:logopädie online.
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AAC for ALL: Culturally and Linguistically Responsive Practice.
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Spielen in der frühen Kindheit: Grundwissen für den pädagogischen Alltag.
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Mit Sprache erinnern: Kommunikative Spiele mit Menschen mit Demenz.
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Alt, krank und verwirrt: Einführung in die Praxis der Palliativen Geriatrie.
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Reset your voice: Ein Therapieprogramm zur stimmlichen Rehabilitation von Sängern und Sängerinnen mit funktionellen Stimmstörungen.
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Bewegung und Stimme bei Parkinson fördern: Ressourcenorientiertes Praxisbuch.
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Wissenschaftlich denken und handeln in der Heil- und Sonderpädagogik: Zur Gemeinsamkeit von Forschung und Praxis.
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Geheimhaltung - Sexueller Missbrauch: Wie Eltern und Fachkräfte die Strategien des Täters durchbrechen können.
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TERMINE.
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ASH Berlin: Erste BachelorabsolventInnen im Studiengang Interprofessionelle Gesundheitsversorgung - online.
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Noch mehr digitaler Austausch für dbl-Mitglieder.
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Anpassung der Beihilfesätze.
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Wechsel im dbl-Ehrenrat.
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Logopädin für die SPD im NRW-Landtag.
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Neustart der Bundeskommission Internationale Beziehungen (BKIB) des dbl.
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Zusammenarbeit der Medizinalfachberufe: AG MFA wird Netzwerk Berufe im Gesundheitswesen (BiG).
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„Telematikinfrastruktur (TI) - bitte alle einsteigen !“ Engagierte Mitglieder für neue Projektgruppe gesucht.
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Bienvenue à Paris!
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Aktuelle berufspolitische Aktivitäten des Verbandes in Bund und Ländern.
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Nicht ideale Erziehung oder Vernachlässigung?
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Kindeswohlgefährdung - rechtliche Rahmenbedingungen für LogopädInnen.
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Geht's dem Kind gut? Was tun bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung?
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Novum im Berufsanerkennungsverfahren.
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Wir beim dbl - Das ist los im Mitgliederportal.
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Fragen zur Logopädie.
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Eltern-Kind-Interaktion bei Kindern mit Cochlea Implantat: Bewertung, Dokumentation und Beratung videografierter Eltern-Kind-Interaktionen anhand der adaptierten Einschätzskala EKIE.
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- Forum Logopadie, 2022, v. 36, n. 5, p. 28, doi. 10.2443/skv-s-2022-53020220505
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„Spezifisch und relevant“: Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum Ergebnisse eines Forschungsprojekts der HfH Zürich.
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- Forum Logopadie, 2022, v. 36, n. 5, p. 22, doi. 10.2443/skv-s-2022-53020220504
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Update zur Diagnostik pragmatisch kommunikativer Fähigkeiten: Ein Überblick zu den Grundlagen und Verfahren zur Diagnostik im Vorschul- und Schulalter.
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- Forum Logopadie, 2022, v. 36, n. 5, p. 18, doi. 10.2443/skv-s-2022-53020220503
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Bildungssprache im Grundschulalter: Relevanz von vorschulischem Wortschatz, Grammatik und Arbeitsgedächtnis für die weitere bildungssprachliche Entwicklung bei Kindern der Dortmunder Längsschnittstudie.
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- Forum Logopadie, 2022, v. 36, n. 5, p. 8, doi. 10.2443/skv-s-2022-53020220501
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Fokus Kindersprache.
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Unsere Kinder -- unsere Zukunft -- unsere Verantwortung.
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- Forum Logopadie, 2022, v. 36, n. 5, p. 3
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Sprachdiagnostik im Jugendalter.
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- Forum Logopadie, 2022, v. 36, n. 5, p. 14, doi. 10.2443/skv-s-2022-53020220502
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