The impact of more men in nursing education.
- Published in:
- Klinisk Sygepleje, 2024, v. 38, n. 3, p. 238, doi. 10.18261/ks.38.3.7
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 09022767 AND DT 2024 AND VI 38 AND IP 3
Results: 7
1
2
Sygeplejestuderendes involvering af neurologiske patienter – et observationsstudie.
- Published in:
- Klinisk Sygepleje, 2024, v. 38, n. 3, p. 208, doi. 10.18261/ks.38.3.5
- By:
- Publication type:
- Article
3
En linedans i spændingsfelter: Sygepleje til indsatte i arresten – en kvalitativ interviewundersøgelse.
- Published in:
- Klinisk Sygepleje, 2024, v. 38, n. 3, p. 223, doi. 10.18261/ks.38.3.6
- By:
- Publication type:
- Article
4
Tværprofessionelle og tværsektorielle forløb for personer med Parkinsons sygdom og deres pårørende. En organisatorisk udfordring.
- Published in:
- Klinisk Sygepleje, 2024, v. 38, n. 3, p. 173, doi. 10.18261/ks.38.3.3
- By:
- Publication type:
- Article
5
Fravær blandt sygeplejerskestuderende: En mixed-methods-undersøgelse om motivation og fællesskabets betydning for fraværet på den teoretiske del af sygeplejerskeuddannelsen.
- Published in:
- Klinisk Sygepleje, 2024, v. 38, n. 3, p. 189, doi. 10.18261/ks.38.3.4
- By:
- Publication type:
- Article
6
Vurdering af menneskelig pleje og omsorg – oversættelse og tilpasning af the Humanised Care Assessment Tool (HCAT) til primærsektoren i Danmark.
- Published in:
- Klinisk Sygepleje, 2024, v. 38, n. 3, p. 152, doi. 10.18261/ks.38.3.2
- By:
- Publication type:
- Article
7
Kedelig undervisning.
- Published in:
- 2024
- By:
- Publication type:
- Editorial