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TRANSPARÊNCIA PÚBLICA E ACCOUNTABILITY: informações em tempo de pandemia.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 73, doi. 10.21747/21836671/pag17a5
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: uma experiência pedagógica na área da Ciência da Informação.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 54, doi. 10.21747/21836671/pag17a4
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OS PROCESSOS E SISTEMAS EM ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO: análise de verbetes da Enciclopédia da ISKO.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 34, doi. 10.21747/21836671/pag17a3
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A REPRESENTAÇÃO DE CONTEÚDOS TEXTUAIS REFERENTES AO CONCEITO DE LINGUAGEM A PARTIR DE RESUMOS DO GT 01 DO ENANCIB.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 17, doi. 10.21747/21836671/pag17a2
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Como fazer citações e referências?: Guia prático da norma APA, 2020, 7<sup>a</sup> ed.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 167, doi. 10.21747/21836671/pag17d1
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"NEM MONGE, NEM MILITAR, APENAS BIBLIOTECÁRIO": descobertas e evidências documentais em jornais brasileiros sobre Edson Nery da Fonseca.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 147, doi. 10.21747/21836671/pag17a9
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A ICONOGRAFIA EDITORIAL COMO NICHO MERCADOLÓGICO PARA O BIBLIOTECÁRIO.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 131, doi. 10.21747/21836671/pag17a8
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OS DOCUMENTOS FOTOGRÁFICOS NA PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLÓGICA DA DIPLOMÁTICA: um estudo da Fundação Fernando Henrique Cardoso.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 116, doi. 10.21747/21836671/pag17a7
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EPISTEMOGRAFIA INTERATIVA NO CAMPO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 3, doi. 10.21747/21836671/pag17a1
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OBSERVAÇÕES SOBRE AS DISCIPLINAS EM TEMÁTICA SOBRE GESTÃO DE DOCUMENTOS DOS CURSOS DE ARQUIVOLOGIA NO BRASIL.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 94, doi. 10.21747/21836671/pag17a6
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EDITORIAL.
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- Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, 2022, v. 3, n. 17, p. 1, doi. 10.21747/21836671/pag18ed
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