Works matching IS 08727643 AND DT 2016
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MITO E METAMORFOSE: O caso de Vitória.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 175
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«ILLES PER UN PACTE» Cuando la sociedad civil se levanta y habla.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 93
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O/A INTÉRPRETE DE LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA E O VOLUNTARIADO.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 191
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EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO CÍVICA E POLÍTICA 40 anos de mudança em Portugal e na Europa.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 7
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ENTRE GUINÉ E PORTUGAL Uma fotografia do coração.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 131
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A RECONFIGURAÇÃO DA GESTÃO DA COISA PÚBLICA FACE À EMERGÊNCIA DE PROCESSOS PARTICIPATIVOS CENTRADOS NO CIDADÃO O caso do orçamento participativo de Palmela.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 111
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O MUNDO LÍQUIDO QUE DESORIENTA OS MAPAS: Aspectos da pós-modernidade em Boaventura de Sousa Santos e Zygmunt Bauman para resgatar a utopia na educação.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 151
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O FASCISMO AINDA MORA CÁ DENTRO? O teatro-jornal e o discurso da austeridade.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 31
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EXPERIÊNCIAS DE JOVENS NO SERVIÇO VOLUNTÁRIO EUROPEU Perspetivando sentidos educativos.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 73
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«OS CIDADÃOS CONTINUAM A TER DIREITO À DEMOCRACIA» Discursos de jovens estudantes sobre as manifestações anti -austeridade em Portugal.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 51
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EDITORIAL.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 5
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CONSTRUINDO CIDADANIA EUROPEIA Impactos de uma intervenção com jovens em escolas portuguesas.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 49, p. 11
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HOMOGENEIZAÇÃO CURRICULAR E O SISTEMA DE AVALIAÇÃO NACIONAL BRASILEIRO: O caso do estado do Rio de Janeiro.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 157
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O PAPEL DA AVALIAÇÃO NA MELHORIA DAS PRÁTICAS: Contributos para um projeto de investigação na área da educação de infância.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 95
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FORMAÇÃO-AÇÃO E AUTOAVALIAÇÃO DE ESCOLAS: Um contributo para o desenvolvimento organizacional e profissional dos professores.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 73
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AVALIAÇÃO EXTERNA DE ESCOLAS Um metaestudo.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 53
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AVALIAÇÃO DO ENSINO PROFISSIONAL: O Quadro Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissionais.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 137
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A AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS E OS TEIP NA SUA RELAÇÃO COM A JUSTIÇA SOCIAL.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 115
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INSPECIONAR E AVALIAR: Origens da regulação coerciva da educação em Portugal.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 31
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NEOLIBERALISMO COMO DISCURSO: La evaluación en educación entre tecnologías políticas neoliberales y la nueva filantropía.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 11
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EDUCATION FOR PARTICIPATION: Subject didactics as an agent of politics?
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 7
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PORTUGUESE AS A PRIMARY MODERN FOREIGN LANGUAGE IN THE UNITED KINGDOM: The teachers' perspectives.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 49
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A AVALIAÇÃO DAS ESCOLAS Políticas, perspetivas e práticas.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 7
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ELEMENTOS DO DESIGN DE VIDEOJOGOS QUE FOMENTAM O INTERESSE DOS JOGADORES.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 169
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EDITORIAL.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 47, p. 5
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O LUGAR DAS MULTIMÍDIAS CONTEMPORÂNEAS NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE LEITORES E PRODUTORES DE ESCRITA.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 149
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TRANSIÇÃO PARA O PROCESSO DE BOLONHA: Significações de docentes e estudantes da Universidade do Porto.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 93
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COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: Estudo preliminar de validação do Questionário de Comunicação em Educação Sexual na Escola - Versão Professores.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 127
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O TRABALHO COLABORATIVO ENTRE OS PROFESSORES NO QUOTIDIANO ESCOLAR: Condições para a sua existência e sustentabilidade.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 69
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OUTRA VEZ SEGUNDA-FEIRA: As representações sobre a escola entre «novos» operários do Noroeste português.
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- Educação, Sociedade & Culturas, 2016, n. 48, p. 31
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