Works matching IS 0870418X AND DT 2021 AND VI 55
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Percepciones de los docentes sobre la implementación de TIC con estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista.
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_2
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Philosophical remarks about educational materials: a threshold of thinking.
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_5
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Construction of Protocol Dimensions and Items for Screening Music Abilities (PSHM).
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_8
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Ensino e aprendizagem à distância em tempos de COVID-19. Um estudo com alunos do Ensino Superior.
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_1
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Desempenho no Exame Final de Matemática de Jovens do Ensino Artístico Especializado de Música: O Tempo de Estudo ou o Tipo de Instrumento Faz Diferença?
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_4
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A Abordagem Educacional de Reggio Emilia para a Primeira Infância: Uma Visão de Pedagogia Participativa e da Escuta.
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_3
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Trabalhos de Casa no 1° Ciclo do Ensino Básico: Práticas de Professores.
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_7
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Mudanças no método de avaliação do Colégio Militar de Brasília na visão dos professores.
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- Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021, v. 55, p. 1, doi. 10.14195/1647-8614_55_6
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