EDUCATION AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF YOUTHS AT RISK PLACED IN RESIDENTIAL-TYPE SOCIAL SERVICE CENTERS.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1156, doi. 10.53656/ped2024-8.08
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 08613982 AND DT 2024 AND VI 96 AND IP 8
Results: 8
1
2
НАГЛАСИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД УЧИТЕЛИТЕ ПО МУЗИКА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЗИКАЛНОТО ИЗКУСТВО В ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИЯ STEAM ПОДХОД.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1137, doi. 10.53656/ped2024-8.07
- By:
- Publication type:
- Article
3
МОДЕЛ ЗА ВТОРИЧНА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ НА СТУДЕНТИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В АКАДЕМИЧНА СРЕДА.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1118, doi. 10.53656/ped2024-8.06
- By:
- Publication type:
- Article
4
DIGITAL STORYTELLING AS A METHOD OF ACHIEVING VISUAL LITERACY.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1104, doi. 10.53656/ped2024-8.05
- By:
- Publication type:
- Article
5
АНГАЖИРАНОСТ КЪМ УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА СМАРТ ТЕХНОЛОГИИТЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1074, doi. 10.53656/ped2024-8.03
- By:
- Publication type:
- Article
6
СТРАТЕГИЧЕСКИ И КОМУНИКАЦИОННИ АСПЕКТИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1056, doi. 10.53656/ped2024-8.02
- By:
- Publication type:
- Article
7
МОДЕРАТОР НА НОВОБЪЛГАРСКАТА КУЛТУРА И ПРОСВЕТА: (ЗА НАРОДОПОЛЕЗНОТО ДЕЛО НА НЕОФИТ РИЛСКИ).
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1047, doi. 10.53656/ped2024-8.01
- By:
- Publication type:
- Article
8
EFFECTIVENESS OF AN EXPERIMENTAL PROGRAM FOR EDUCATING STUDENTS TO EFFICIENTLY IMPLEMENT ART-VIEWING ACTIVITIES IN EARLY ART EDUCATION.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1092, doi. 10.53656/ped2024-8.04
- By:
- Publication type:
- Article