Works matching IS 08613982 AND DT 2024 AND VI 96
Results: 151
ИГРИ В ОБУЧЕНИЕТО („Пътеводител на университетския стопаджия“).
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 94, doi. 10.53656/ped2024-9s.07
- By:
- Publication type:
- Article
УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИГРА – ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ И ЛИДЕРСКИ УМЕНИЯ В РАННА ДЕТСКА ВЪЗРАСТ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 82, doi. 10.53656/ped2024-9s.06
- By:
- Publication type:
- Article
ИЗПОЛЗВАНЕ НА ГЕЙМИФИКАЦИЯ ПРИ НЕФОРМАЛНО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НАВИЦИ, СВЪРЗАНИ С УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 66, doi. 10.53656/ped2024-9s.05
- By:
- Publication type:
- Article
GAMIFICATION IN MARKETING EDUCATION: A GAME FOR LEARNING ABOUT CONSUMER BEHAVIOR IN RETAIL.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 52, doi. 10.53656/ped2024-9s.04
- By:
- Publication type:
- Article
LEVERAGING BELBIN ROLE MODEL AND BURTLE TEST FOR ENHANCING BUSINESS EDUCATION THROUGH GAMIFICATION: AN EMPIRICAL STUDY.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 35, doi. 10.53656/ped2024-9s.03
- By:
- Publication type:
- Article
ИГРИ, НАДИГРАВАНИЯ И ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ В УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ ПО СТОПАНСКО УПРАВЛЕНИЕ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 21, doi. 10.53656/ped2024-9s.02
- By:
- Publication type:
- Article
GAMIFICATION IN UNIVERSITIES – STUDENTS' SATISFACTION AND ASSURANCE OF LEARNING.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 7, doi. 10.53656/ped2024-9s.01
- By:
- Publication type:
- Article
ДОБРОВОЛЧЕСТВОТО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВЕН ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСИЧКИ (Резултати от проучване мнението на учители и студенти).
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1308, doi. 10.53656/ped2024-9.10
- By:
- Publication type:
- Article
THE ISSUE OF EXTRAORDINARY TALENT IN THE RESIDENTIAL CHILDCARE INSTITUTION: GIFTEDNESS OR DUAL EXCEPTIONALITY?
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1297, doi. 10.53656/ped2024-9.09
- By:
- Publication type:
- Article
ДИДАКТИЧЕСКИ АСПЕКТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1287, doi. 10.53656/ped2024-9.08
- By:
- Publication type:
- Article
USING DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES TO PROMOTE INTERCULTURAL INTERACTION OF THE FUTURE ECONOMISTS IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1274, doi. 10.53656/ped2024-9.07
- By:
- Publication type:
- Article
INSPIRING CHANGE IN ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION: INTEGRATING 21ST CENTURY SKILLS AND CRITICAL PEDAGOGY.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1254, doi. 10.53656/ped2024-9.06
- By:
- Publication type:
- Article
ПРОБЛЕМИ И РЕШЕНИЯ ПРИ ИЗГРАЖДАНЕ НА АЛГОРИТМИЧНО МИСЛЕНЕ У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1244, doi. 10.53656/ped2024-9.05
- By:
- Publication type:
- Article
ИНТЕГРИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД STEM В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ – ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА, ВЪЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВИ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1232, doi. 10.53656/ped2024-9.04
- By:
- Publication type:
- Article
ANALYSIS AND IMPROVEMENT OF VIDEO LEARNING RESOURCES IN SMALL-SCALE LEARNING SCENARIOS.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1213, doi. 10.53656/ped2024-9.03
- By:
- Publication type:
- Article
ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО НА БЪДЕЩЕТО.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1199, doi. 10.53656/ped2024-9.02
- By:
- Publication type:
- Article
БЪЛГАРСКИЯТ ПРОЕКТ ЗА ЗАБАВАЧНИЦА (1874) (В опит за актуален коментар на познавателните възможности).
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 9, p. 1189, doi. 10.53656/ped2024-9.01
- By:
- Publication type:
- Article
EDUCATION AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF YOUTHS AT RISK PLACED IN RESIDENTIAL-TYPE SOCIAL SERVICE CENTERS.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1156, doi. 10.53656/ped2024-8.08
- By:
- Publication type:
- Article
НАГЛАСИ И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД УЧИТЕЛИТЕ ПО МУЗИКА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА МУЗИКАЛНОТО ИЗКУСТВО В ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИЯ STEAM ПОДХОД.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1137, doi. 10.53656/ped2024-8.07
- By:
- Publication type:
- Article
МОДЕЛ ЗА ВТОРИЧНА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ НА СТУДЕНТИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В АКАДЕМИЧНА СРЕДА.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1118, doi. 10.53656/ped2024-8.06
- By:
- Publication type:
- Article
DIGITAL STORYTELLING AS A METHOD OF ACHIEVING VISUAL LITERACY.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1104, doi. 10.53656/ped2024-8.05
- By:
- Publication type:
- Article
EFFECTIVENESS OF AN EXPERIMENTAL PROGRAM FOR EDUCATING STUDENTS TO EFFICIENTLY IMPLEMENT ART-VIEWING ACTIVITIES IN EARLY ART EDUCATION.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1092, doi. 10.53656/ped2024-8.04
- By:
- Publication type:
- Article
АНГАЖИРАНОСТ КЪМ УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА СМАРТ ТЕХНОЛОГИИТЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1074, doi. 10.53656/ped2024-8.03
- By:
- Publication type:
- Article
СТРАТЕГИЧЕСКИ И КОМУНИКАЦИОННИ АСПЕКТИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1056, doi. 10.53656/ped2024-8.02
- By:
- Publication type:
- Article
МОДЕРАТОР НА НОВОБЪЛГАРСКАТА КУЛТУРА И ПРОСВЕТА: (ЗА НАРОДОПОЛЕЗНОТО ДЕЛО НА НЕОФИТ РИЛСКИ).
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 8, p. 1047, doi. 10.53656/ped2024-8.01
- By:
- Publication type:
- Article
КОНСТРУКТУРСКО-ИГРОВИЯТ ОПИТ НА 5 – 7-ГОДИШНИТЕ ДЕЦА – СТИМУЛ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ЦЕННОСТИ И КУЛТУРА.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 1019, doi. 10.53656/ped2024-7.10
- By:
- Publication type:
- Article
GOOGLE SITES КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ В КОНТЕКСТА НА ТРАДИЦИОННОТО И ПРОЕКТНО БАЗИРАНОТО ОБУЧЕНИЕ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 1005, doi. 10.53656/ped2024-7.09
- By:
- Publication type:
- Article
ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРСКИТЕ УЧИЛИЩА.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 990, doi. 10.53656/ped2024-7.07
- By:
- Publication type:
- Article
GAME TECHNOLOGIES FOR STEM/STEAM EDUCATION IN KINDERGARTENS.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 981, doi. 10.53656/ped2024-7.07
- By:
- Publication type:
- Article
CHILDREN AND ABSTRACT ART. CREATING A NON-FIGURATIVE COMPOSITION BY ASSOCIATION FROM A MUSICAL WORK IN PRESCHOOL AGE.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 970, doi. 10.53656/ped2024-7.06
- By:
- Publication type:
- Article
EXAMINING WRITING FEEDBACK DYNAMICS FROM CHATGPT AI AND HUMAN EDUCATORS: A COMPARATIVE STUDY.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 955, doi. 10.53656/ped2024-7.05
- By:
- Publication type:
- Article
ЕКОЛОГИЧНАТА ПРИКАЗКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ „ДЕТЕ – ПРИРОДА“.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 943, doi. 10.53656/ped2024-7.04
- By:
- Publication type:
- Article
ПРОУЧВАНЕ НА АКАДЕМИЧНИТЕ ОЧАКВАНИЯ НА СТУДЕНТИ БАКАЛАВРИ КЪМ ЛЕКЦИОННИЯ КУРС ПО ДИДАКТИКА.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 925, doi. 10.53656/ped2024-7.03
- By:
- Publication type:
- Article
ПРИЛОЖЕНИЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ХИМИЯ: НАГЛАСИ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРЕЗ 2019 И 2022 Г.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 907, doi. 10.53656/ped2024-7.02
- By:
- Publication type:
- Article
TO BE OR NOT TO BE… EDUCATED DIGITALLY? THE CONCLUSIONS FROM THE TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL PROCESS DURING COVID-19 – THE POINT OF VIEW OF THE UNIVERSITY PROFESSORS.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 7, p. 887, doi. 10.53656/ped2024-7.01
- By:
- Publication type:
- Article
ПРАВИЛНА ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОБЛЕМИ В ПРОЦЕСА НА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРЕДМЕТНОРАЗВИВАЩАТА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ПРЕЗ ОБЕКТИВА НА КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 859, doi. 10.53656/ped2024-6.10
- By:
- Publication type:
- Article
ФОРМИРАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ТЕКСТ У УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА ОСНОВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТЕПЕН.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 847, doi. 10.53656/ped2024-6.09
- By:
- Publication type:
- Article
АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОВЕДЕНО ПРОУЧВАНЕ ЗА НОТНАТА ГРАМОТНОСТ НА СТУДЕНТИ – БЪДЕЩИ ПЕДАГОЗИ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 835, doi. 10.53656/ped2024-6.08
- By:
- Publication type:
- Article
ОВЛАСТЯВАНЕТО НА ДЕТЕТО ПРЕЗ ОЧИТЕ НА ХУМАНИТАРНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 825, doi. 10.53656/ped2024-6.07
- By:
- Publication type:
- Article
THE SCIENCE OF UPBRINGING, TRAINING AND EDUCATION –HISTORICAL REVIEW, ETYMOLOGICAL RESEARCH AND INTERPRETATION OF PEDAGOGICAL CONCEPTS.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 809, doi. 10.53656/ped2024-6.06
- By:
- Publication type:
- Article
LEVELS OF SELF-EDUCATIONAL ACTIVITY OF STUDENTS OF HUMANITARIAN FACULTIES OF THE UNIVERSITY.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 788, doi. 10.53656/ped2024-6.05
- By:
- Publication type:
- Article
НАСОКИ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СЪВЕТНИЦИ В БОРБАТА ИМ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА КИБЕРТОРМОЗА В УЧИЛИЩЕ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 772, doi. 10.53656/ped2024-6.04S
- By:
- Publication type:
- Article
СЪДЪРЖАТЕЛНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОФИЛ НА СОЦИАЛНИЯ ПЕДАГОГ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 755, doi. 10.53656/ped2024-6.03
- By:
- Publication type:
- Article
СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА В ГЕРМАНИЯ – СЪВРЕМЕННИ ПРОБЛЕМИ И ТЕНДЕНЦИИ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 744, doi. 10.53656/ped2024-6.02
- By:
- Publication type:
- Article
СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА В ХХІ ВЕК – В ТЪРСЕНЕ НА ИДЕНТИЧНОСТ И МЕТАНАУЧНИ ИЗМЕРЕНИЯ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, n. 6, p. 731, doi. 10.53656/ped2024-6.01
- By:
- Publication type:
- Article
УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ ПАРТНЬОРИ В НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА УДОВЛЕТВОРЕНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ В КОНТЕКСТА НА СТАЖАНТСКАТА ПРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 146, doi. 10.53656/ped2024-5s.09
- By:
- Publication type:
- Article
ПРЕДДИПЛОМНАТА ПРАКТИЧЕСКА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „СОЦИАЛНИ ДЕЙНОСТИ“ КАТО ОСНОВА ЗА ТЯХНАТА БЪДЕЩА ПРОФЕСИОНАЛНА РЕАЛИЗАЦИЯ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 133, doi. 10.53656/ped2024-5s.08
- By:
- Publication type:
- Article
ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА СТАЖАНТСКАТА ПРАКТИКА ПРЕД СТУДЕНТИ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 115, doi. 10.53656/ped2024-5s.07
- By:
- Publication type:
- Article
СТУДЕНТИТЕ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ „НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ“ В УСЛОВИЯТА НА СТАЖАНТСКАТА ПРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА – ПОДГОТОВКА, ВЪВЕЖДАНЕ, ЗАЩИТА.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 94, doi. 10.53656/ped2024-5s.06
- By:
- Publication type:
- Article
ИЗМЕРЕНИЯ НА ЦЕННОСТНИЯ ПОДХОД В АКАДЕМИЧНАТА ПОДГОТОВКА И ПРАКТИКАТА НА СОЦИАЛНИТЕ РАБОТНИЦИ.
- Published in:
- Pedagogy / Pedagogika (0861-3982), 2024, v. 96, p. 74, doi. 10.53656/ped2024-5s.05
- By:
- Publication type:
- Article