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Portrait des écarts d'anxiété mathématique selon le genre et du lien anxiété mathématique/performances en mathématiques chez les élèves québécois francophones de 15 ans ayant participé au PISA de 2003 et de 2012.
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- Mesure et Évaluation en Éducation, 2023, v. 46, n. 2, p. 128, doi. 10.7202/1111101ar
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L'évaluation des compétences d'agent de changement des professionnels de la santé et des services sociaux : développement d'un questionnaire auto-administré à l'aide de la méthode Delphi.
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- Mesure et Évaluation en Éducation, 2023, v. 46, n. 2, p. 101, doi. 10.7202/1111100ar
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Analyse des émotions et des compétences émotionnelles d'étudiants universitaires dans le traitement d'un feedback formatif à distance.
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- Mesure et Évaluation en Éducation, 2023, v. 46, n. 2, p. 64, doi. 10.7202/1111099ar
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Récit de pratique sur l'adaptation et sur l'utilisation d'un dispositif de formation au jugement évaluatif basé sur la concordance.
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- Mesure et Évaluation en Éducation, 2023, v. 46, n. 2, p. 41, doi. 10.7202/1111098ar
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La validation de contenu d'un outil d'observation des fonctions exécutives selon la méthode Delphi.
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- Mesure et Évaluation en Éducation, 2023, v. 46, n. 2, p. 1, doi. 10.7202/1111097ar
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