Capital intelectual para el emprendimiento en universidades públicas de la costa Caribe colombiana.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 370
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Desarrollo de recursos educativos para Matemáticas en educación básica primaria, un enfoque colaborativo.
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Dimensiones para el estudio de la intención emprendedora en jóvenes universitarios.
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Integrative project in engineering education for the design and manufacturing of a solar tracker prototype as a mean to learn and develop soft skills.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 328
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Research Master in Computer Audit, a current need.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 318
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Pensamiento crítico pluralista: el reconocimiento intercultural en el proceso educativo.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 309
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Evaluación y acreditación de las Universidades en Ecuador.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 297
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Perception of inequality in access to quality education amongst Chilean young people compared with other age groups.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 289
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Competencias docentes de comunicación con entornos digitales.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 279
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Cultural linguistics and language for special purposes: cognitive, ethnolinguistic and linguocultural approaches.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 270
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Formación pedagógica en profesores universitarios no licenciados.
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Factores que limitan la identificación organizacional de los académicos con su universidad.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 243
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Las competencias genéricas en los estudios generales de una universidad pública: importancia y realización según los estudiantes.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 228
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Gestión de la innovación en la Educación Superior Técnico Profesional.
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Análisis de los factores de riesgo psicosocial extralaboral en personal administrativo y docente universitario.
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Integration of gamification for physical fitness inside the classroom through mobile and web technologies.
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Agencia de estudiantes y familias en la adaptación sociocultural a nuevos contextos escolares: Una revisión sistemática.
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Repositorio digital de proyectos de aula - REPYLA. Una propuesta emergente.
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Violencia carcelaria: la escuela y la posibilidad emancipadora.
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Incidencia de la disfuncionalidad familiar en el desempeño académico de estudiantes de Secundaria.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 130
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Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la competencia docente en la atención educativa del alumnado menor extranjero no acompañado.
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The effect of CLIL methodology and web applications in the foreign language class: a comparative case in Colombian schools.
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- Revista Espacios, 2020, v. 41, n. 20, p. 97
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Pedagogía artivista popular para aprendizajes cooperativos en comunidades escolares violentas.
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Academic patenting, scientific production and royalty shares in public universities of Andalusia (Spain).
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Interacción social y cultural como vía de aprendizaje del docente en ejercicio.
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Juego de roles para identificar la violencia familiar en universidades, Piura - Peru.
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El Movimiento Educativo Abierto.
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Modelo didáctico para la enseñanza -- aprendizaje de la física mecánica a nivel universitario.
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Perfil emprendedor de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, UNCP (Perú).
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La construcción de competencias investigativas del docente de posgrado para lograr el desarrollo social sostenible.
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