Deficiente rendimiento en matemática: análisis desde la perspectiva de los alumnos de Educación Básica chilena.
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Educación de los padres y desempeño escolar.
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Contributos e Desafios da Psicologia para a Educação do Campo.
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Atendimento de educandos com deficiência visual: Saberes e práticas inclusivas.
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Un estudio con profesores sobre enfoques de enseñanza en educación a distancia.
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El estudio de caso como estrategia metodológica.
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Intercultural competence of personality while teaching foreign languages.
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Relaciones causales de los factores que afectan el desempeño de los estudiantes en pruebas estandarizadas en Colombia.
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Aprendizaje colaborativo en línea; impacto del discurso socioemocional en los procesos cognitivos de los estudiantes.
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Uso de la Uve de Gowin en el diseño de prácticas de laboratorio en Física.
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Medición de las actitudes hacia las matemáticas en maestros de Educación infantil en formación.
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Gênero e magistério: questões pertinentes.
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Validación de la escala de valores de Schwartz para los graduados de economía y negocios.
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O uso do telefone celular em sala de aula: percepção dos acadêmicos de Biologia, Campus Ministro Reis Velloso da UFPI (Brasil).
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Proyecto Mevalap: Estudio diagnóstico de la evaluación del aprendizaje en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador.
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Análisis de las experiencias gamificadas de docentes y alumnos de Educación Secundaria.
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Factors of students' entrepreneurial potential development in Russia: On the example of the Penza region.
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Uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem em Escolas de Alternância.
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Flipped Classroom: A Systematic Review Of Literature.
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Contribución de la Universidad ecuatoriana en beneficio de sectores vulnerables - Vinculación con la Sociedad.
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Validación de las escalas que explican los rasgos de personalidad de los graduados de economía y negocios.
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Formation of students' communicative competence in universities of Ukraine: cross-cultural aspect.
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El video en la apropiación conceptual del área de Educación Física.
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Prácticas de riesgo en Redes Sociales y WhatsApp por estudiantes de educación básica secundaria.
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A alfabetização e letramento como ferramenta de inserção do sujeito.
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Aprendizaje experiencial sobre termodinámica a través de instrumentos realizados con material de reciclaje. Caso de estudio: Universidad Nacional de Loja (Ecuador).
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Estilos de aprendizaje. Aplicación del Cuestionario Honey - Alonso en estudiantes de la Universidad Técnica de Machala, Ecuador.
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Formation of professional competence of future specialists in the field of information environment.
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Preparation of future teachers of artistic specialties for application of computer technologies in professional activity.
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Communicative behavior of pedagogics students in relation to the structure of the parental families.
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