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Estilos de aprendizaje en estudiantes de Ingeniería Civil en Ecuador.
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- Revista Espacios, 2019, v. 10, n. 39, p. 1
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Modelo de evaluación del perfil de egreso en estudiantes de educación - Universidad Nacional del Centro del Perú.
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Tecnología y gestión del conocimiento: aproximación educativa.
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Propuesta de un modelo de gestión de talento humano por competencias para la educación a distancia y en línea.
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Progress on competency-based evaluation: a quantitative study of high school K10 students.
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La formación docente en ingeniería: apuestas, modelos pedagógicos y desarrollos profesionales, en el caso de los circuitos eléctricos.
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Factor Structure of Personal Characteristics in Young People with Different Perceptions of Childhood Relationships with Parents.
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Implementación de un Sistema de Información Geográfica para el Desarrollo Sostenible, en la Universidad Técnica de Manabí (Ecuador).
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Methods for analyzing the impact of integrative activities of higher education institutions on the cultural and socioeconomic components of regional development.
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Global reading and writing methodology: analysis of a software implementation on first-graders.
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Ruta Pedagógica para el Emprendimiento (RPE) en Educación Superior.
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Nivel de comprensión de lectura y el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Público «JAE» de Puno (Perú).
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El papel del docente de matemáticas en Educación superior a distancia y virtual: una mirada desde los métodos mixtos de investigación.
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A construção de conceitos no ensino de evolução por meio do desenho animado.
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Aprendizaje por proyectos y los textos pretextos como estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento crítico y su incidencia en el rendimiento académico.
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Estudio de las actitudes de docentes hacia la discapacidad en una universidad ecuatoriana.
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Nivel de conocimiento del servicio de tutoría en docentes de la institución educativa secundaria «Mañazo», Perú.
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Aplicación de un laboratorio remoto para la enseñanza del funcionamiento de componentes oleohidráulicos.
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Leadership competence of the teacher as a factor in the development of professional skills.
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La influencia de los distritos educativos en la labor docente en Carchi, Ecuador.
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Cultura escolar, profesionalidad pedagógica y trayectos biográficoprofesionales: sobre el estudio cualitativo en Norte y Suroeste de Antioquia (Colombia).
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O currículo escolar diante da interdisciplinaridade na educação básica dos anos iniciais.
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La percepción de la sostenibilidad de estudiantes de Máster en educación ante los objetivos de desarrollo sostenible.
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Taptana: um recurso didático para o ensino e aprendizagem da matemática.
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Embarazo no deseado y sus factores asociados en estudiantes universitarias.
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Percepción de la responsabilidad social universitaria en estudiantes de la Facultad de Sociología de una universidad pública de la ciudad de Huancayo, Perú.
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Perspectiva de los docentes sobre la escuela de calidad.
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Project-based activities and a comparative cultural analysis of terminology for law.
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An investigation into students' perception of utilizing online dictionaries in translationinterpretation.
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