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Periodismo en la Región de Coquimbo.
- Published in:
- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 1, doi. 10.4067/S0718-50062019000400001
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Método para Promover el Aprendizaje Colaborativo en Ingeniería de Software.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 3, doi. 10.4067/S0718-50062019000400003
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Propuesta de Árbol Temático y Tecnológico sobre la Ingeniería Agroindustrial como Herramienta para un Estudio de Prospectiva.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 13, doi. 10.4067/S0718-50062019000400013
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Redes de Dependencia entre Estrategias de Aprendizaje y Perfiles de Estudiantes de Desempeño Académico Medio y Alto en el Contexto de la Educación Superior en Chile.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 27, doi. 10.4067/S0718-50062019000400027
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Opinión de los Profesores Españoles del Grado de Ciencias de la Actividad Física o del Deporte sobre la Calidad de las Editoriales Científicas en la Difusión del Conocimiento en las Ciencias del Deporte.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 39, doi. 10.4067/S0718-50062019000400039
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Evaluación de un Plan de Desarrollo Docente Universitario basado en la Experiencia: el Modelo de Aprendizaje 70:20:10 en la Universidad Europea de Madrid.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 47, doi. 10.4067/S0718-50062019000400047
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Extracción de Conocimiento para la Predicción y Análisis de los Resultados de la Prueba de Calidad de la Educación Superior en Colombia.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 55, doi. 10.4067/S0718-50062019000400055
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Estudio de un Algoritmo Genético para la Administración Académica.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 63, doi. 10.4067/S0718-50062019000400063
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Estudio del Léxico Especializado en Inglés como Lengua Extranjera en Estudiantes de Pregrado.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 73, doi. 10.4067/S0718-50062019000400073
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Mujeres y Carreras de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en México: una Mirada desde las Vivencias de las Estudiantes.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 85, doi. 10.4067/S0718-50062019000400085
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Análisis de la Educación Intercultural en Grupos de Estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander, en Colombia, que Fueron Víctimas del Conflicto Armado.
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- Formación Universitaria, 2019, v. 12, n. 4, p. 95, doi. 10.4067/S0718-50062019000400095
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