Inclusión, igualdad y asimilacionismo en escuelas con diversidad socioeconómica.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2766
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Las caminatas de las personas mayores por sus barrios de residencia en Santiago, Chile.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2754
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Género y teletrabajo: El caso de las trabajadoras del programa Uruguay Crece Contigo.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2600
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"Foi lá para o pé de jaca": Apropriação da memória social pelas crianças negras rurais.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2717
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De la escuela urbana a la rural: Un estudio de casos de escolares chilenos.
- Published in:
- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2733
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Views, conflicts, and confluence on rural well-being: A qualitative study on a community in Valparaíso.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2727
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Influencia social minoritaria frente a la crisis socioambiental: Comunidades intencionales ecológicas en espacios rurales.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2724
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Uso y desarrollo de la lengua oral en el aula rural: Cambio de paradigmas educativos.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2689
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Intercambio de experiencias y aprendizaje horizontal entre extensionistas: Fuente invisibilizada de conocimientos para la práctica.
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- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2643
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Psicología, procesos psicosociales y escenarios rurales.
- Published in:
- Psicoperspectivas, 2022, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue2-fulltext-2806
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