André Gorz, Ecológica, Capital Intelectual, Buenos Aires, Argentina, 2011, 132 p.
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Sergio Caba & Gonzalo García(Editores), Observaciones Latinoamericanas, Ediciones Universitarias de Valparaíso, Valparaíso, Chile, 2012, 203 p.
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Dilemas éticos y jurídicos a propósito del aborto en Chile.
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Pueblos indígenas, saberes y descolonización: procesos interculturales en América Latina.
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La vulnerabilidad urbana: entre reducción de riesgo y emancipación social. Ejemplos en Venezuela.
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Walter Benjamin (organisation Michael Lowy), O capitalismo como religião, Boitempo Éditorial, São Paulo, Brasil, 2013, 192 p.
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Aspiraciones y proyectos de futuro de estudiantes de enseñanza técnicaprofesional.
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El caso del reajuste salarial en el sector público chileno (2010).
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La representación social de los pobres en el discurso de la ONU sobre el desarrollo sustentable.
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Discurso militar e identidad nacional chilena.
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Extensión en ciencias de la salud. Plan de acción social de la Universidad de Carabobo, Venezuela.
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Moral, representación y "feminismo mapuche": elementos para formular una pregunta.
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Segregación laboral y género: tendencias y desafíos relativos al mercado laboral de la salud y la educación en Chile.
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Concepción de conocimiento: ¿Obstáculo/facilitador en la formación universitaria de líderes comunitarios?
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Colonialidad, descolonización e interculturalidad.
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Las trampas de la identidad bajo el designio del logos.
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Fronteras complejas : Protección social e inmigración.
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Educación Superior Intercultural en disputa.
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O protagonismo Paiter Suruí no cenário educacional indígena: elementos para um diálogo possível de interculturalidade.
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Educación comunitaria: una propuesta alternativa para los pueblos indígenas de Oaxaca - México.
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¿Cómo descolonizar el saber? El problema del concepto de interculturalidad.
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Cinema indígena: de objeto a sujeito da produção cinematográfica no Brasil.
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La denuncia al eurocentrismo en el pensamiento social latinoamericano y la problemática de la universalidad del conocimiento.
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Em busca da Yvy Mara Ey (Terra sem Males): A procura por um território de visibilidade através da interculturalidade.
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Re-etnización y descolonización: resistencias epistémicas en el curriculum intercultural en la Región de Los Lagos-Chile.
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A retomada da educação escolar pelos índios Pankará.
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Etnicidades cuestionadas: metodología y epistemología de nucleamientos y comunidades indígenas urbanas.
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Educación Propia. Resistencia al modelo de homogeneización de los pueblos indígenas de Colombia.
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De küme mollfüñche a "civilizados a medias": liderazgos étnicos e intelectuales mapuche en la Araucanía fronteriza (1883-1930).
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Comunidad de Historia Mapuche, Ta Iñ Fijke Xipa Rakizuameluwün - Historia, colonialismo y resistencia desde el país Mapuche, Ediciones Comunidad de Historia Mapuche, Temuco, Chile, 2012, 377 p.
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¿Es racional fomentar el crecimiento económico?
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Esperanza Martínez Yánez, La Naturaleza entre la cultura, la biología y el derecho, Instituto de Estudios Ecologistas del Tercer Mundo y Editorial Abya-yala, Quito, Ecuador, 2014, 128 p.
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Gastón Molina Domingo, Subjetividades, estructuras y procesos. Pensar las Ciencias Sociales, Universidad Central de Chile, Santiago, Chile, 2012, 355 p.
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Transformaciones de la familia conyugal en Chile en el período de la transición democrática (1990-2011).
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Democracia, ativismo e modernidade radicalizada na América Latina.
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Estrategia y racionalidad de los candidatos presidenciales en las elecciones peruanas del 2011: por qué cuatro son menos que uno.
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Entre la nostalgia y el sueño de la igualdad. Crítica y propuesta a los supuestos fundacionalistas de la comunidad pentecostal en Lalive d´Epinay.
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Niños del cielo. Análisis psicoestético y socioeducativo de un filme iraní.
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El ocio y la recreación en las sociedades latinoamericanas actuales.
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Hacia una teoría urbana transmoderna y decolonial: una introducción.
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Las luchas contra la contaminación: de la autodefensa a la recreación de la democracia.
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Tasas óptimas para el impuesto a la minería del cobre en Chile.
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Levedad, rapidez, consistencia: vida y literatura en Italo Calvino.
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Propensión a aprender de los Adolescentes Infractores de Ley: reflexiones desde el Enfoque Biográfico.
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La emergencia metafórica y propensión a aprender de preescolares en Chile y Brasil.
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El asombroso razonamiento de los niños.
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La crítica de Rancière a la educación moderna. Notas para una discusión sobre las tramas de la pedagogía.
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48
Gestos mínimos y pedagogía de las diferencias.
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Niños populares y escuela popular: un estudio sobre las dificultades del proceso de escolarización en Chile (1840-1860).
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Barreras para la construcción de la educación inicial como un espacio educativo en comunas rurales.
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